部编人教版四年级语文下册《文言文二则:铁杵成针》公开课教学课件.pptxVIP

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  • 2025-10-20 发布于江西
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部编人教版四年级语文下册《文言文二则:铁杵成针》公开课教学课件.pptx

文言文二则;铁杵成针;祝穆,少名丙,字伯和,又字和甫,晚年自号“樟隐老人”。

作品:《方舆胜览·眉州》。;《铁杵成针》选自《方舆胜览·眉州》。

拓展:南宋地理总志。祝穆撰。七十卷。略于建置沿革、疆域道里,而详于名胜古迹、诗赋序记,尤重视“四六”一门。于各地风土习俗,采摭丰富,为记载南宋地理的重要著作。

;结合“铁杵”的含义,说说题目“铁杵成针”的意思。;齐读题目,谁来说说题目的意思?;课文共有句话,故事中的人物李白在山中读书时,未成,。经过一条小溪,遇到一位正在,用来做。;

磨针溪,在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方/磨/铁杵。问之,曰:“欲/作针。”太白/感其意,还卒业。

;联系上下文,说《铁杵成针》讲了一个什么故事?;

讲的是李白小时候未完成学业而弃学,离开途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,李白被老妇人的意志感动,决定发奋读书,最终学有所成。

;

联系上下文,说说“未成”、“去”的意思是什么。;

说说“磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。”的意思。;

说说“磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。”的意思。;

联系上下文,说说“过”、“是”的意思是什么。;

联系上下文,说说“逢”、“方”的意思

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