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高考语文试卷结构及答题攻略

高考语文作为高考的第一门科目，不仅考查学生的语言文字运用能力，更承载着对其思辨能力、文化素养乃至人文情怀的综合检验。熟悉试卷结构，掌握科学的答题策略，是取得理想成绩的关键。本文将结合近年来高考语文命题特点，为考生详细解析试卷结构，并提供实用的答题攻略。

一、现代文阅读：信息筛选与深度理解的竞技场

现代文阅读通常位于试卷开篇，分为论述类文本阅读、实用类文本阅读（或非连续性文本阅读）以及文学类文本阅读三个部分。这部分旨在考查学生快速阅读、准确获取信息、分析概括以及进行初步鉴赏评价的能力。

（一）论述类文本阅读：逻辑的较量

论述类文本以议论为主要表达方式，具有观点鲜明、逻辑严密的特点。

*考查重点：理解重要概念和句子的含义，筛选并整合文中信息，分析文章结构、把握中心论点和分论点，分析论证方法，归纳内容要点、概括中心意思，分析作者在文中的观点态度。

*答题攻略：

1.速读明旨，标划关键：第一遍快速阅读，明确文章主旨和各段大意，同时标划出表示观点、转折、递进、因果等关系的关键词句，以及时间、数据、人名、地名等重要信息。

2.审题干，定区间：仔细阅读题干，明确题目要求是“正确的”还是“不正确的”，是“符合文意”还是“不符合文意”。然后根据题干中的关键词，回到原文确定答题区间。

3.比对分析，甄别正误：将选项与原文相关信息进行细致比对，特别注意选项在表述时是否存在范围扩大或缩小、偷换概念、无中生有、强加因果、颠倒因果、以偏概全等问题。对于推断题，要依据原文信息，合乎逻辑地推断，避免主观臆断。

（二）实用类文本阅读：多材料的整合与应用

实用类文本阅读多选取新闻报道、科普文章、访谈、调查报告等，有时会以非连续性文本（多则材料组合）的形式呈现。

*考查重点：准确解读材料内容，筛选整合信息，分析材料的异同点及其关系，评价文本的主要观点和基本倾向，探究文本反映的人生价值和时代精神。

*答题攻略：

1.梳理材料，概括中心：对于多则材料，要分别概括每则材料的中心意思，明确其陈述对象和核心观点。关注材料的标题、出处以及每则材料的首尾句。

2.关注图表，提取信息：如果包含图表，要仔细阅读图表标题、图例、数据，准确理解图表所反映的内容和趋势，并能与文字材料相互印证。

3.审清要求，精准作答：这类题目往往要求结合多则材料作答，要注意“综合”“概括”“比较”“分析原因”等指令性词语，答案要点要全面，语言要简洁。

（三）文学类文本阅读：情感的体验与审美鉴赏

文学类文本阅读通常为小说或散文，是对学生文学素养和审美能力的深度考查。

*考查重点：分析作品结构，概括作品主题，分析人物形象的性格特征及其作用，赏析作品的语言特色和表达技巧（如修辞手法、表现手法、表达方式等），体会作者的思想情感，对作品进行个性化解读和有创意的解读。

*答题攻略：

1.整体感知，把握基调：阅读时要沉浸文本，感受作品的情感基调，初步把握人物形象和故事情节（小说）或作者的情感与观点（散文）。

2.聚焦细节，深入品味：关注文中的精彩语句、关键情节、典型意象，分析其含义及表达效果。人物形象分析要结合其言行举止、心理活动及环境描写。

3.明确手法，规范表述：鉴赏表达技巧时，要能准确指出手法名称，并结合具体内容分析其如何运用以及达到了怎样的表达效果（如塑造人物、表现主题、渲染气氛等）。

4.联系背景，适度拓展：对于一些有深层意蕴的作品，可适当联系作者生平、时代背景等，但切忌过度解读，要以文本为依据。

二、古代诗文阅读：传承经典与文化积淀的考验

古代诗文阅读包括文言文阅读和古代诗歌鉴赏两部分，旨在考查学生阅读浅易古代诗文的能力，传承中华优秀传统文化。

（一）文言文阅读：穿越时空的对话

文言文阅读选材多为史传文，也有少量诸子散文或名家小品。

*考查重点：理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的意义和用法，理解与现代汉语不同的句式和用法，翻译文中的句子，筛选文中信息，归纳内容要点、概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。

*答题攻略：

1.夯实基础，注重积累：掌握考纲要求的常见实词、虚词、特殊句式是读懂文言文的前提。平时要多背诵经典篇目，积累语感。

2.通读全文，了解大意：阅读时不必过于纠结个别字词，先大致了解文章写了什么人、什么事，事件的起因、经过、结果如何。

3.结合语境，推断词义：对于不熟悉的字词，要善于结合上下文语境、字形、语法结构等进行推断。

4.翻译句子，信达雅兼顾：翻译以“直译”为主，“意译”为辅。要做到字字落实，注意特殊句式的调整，确保译文通顺、准确、规范。

5.分析概括，忠于原文：解答信息筛选题和概括分析题时，要将选项与原文仔细比对，注意时间、地