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巧用趣味教学法提高小学英语课堂教学的实效性

摘要：在新课程改革的背景下，英语课程的教学方式，教学方式都发生了根

本性的改变。小学英语教学既要提高英语词汇量，又要重视英语学科知识的培养。从而达到提高小学英语教学效果的目的。笔者拟就如何在小学英语课堂上建立趣味课堂，提高英语教学的有效性进行探讨。

关键词：构建；趣味课堂；提升；小学；英语教学；实效

引言

教师是课堂教学的主体，在整个教学过程中起着举足轻重的作用。随着新课程改革的不断推进，对英语教师的教学能力提出了更高的要求。因此，在小学英语教学中应着眼于每一位学生，重视对学生全面素质的全面发展，促进教育教学改革的进一步深化，在课堂教学中引入创意元素