黑龙江省富锦市某校2024-2025学年高二上学期第三次考试生物试题(含解析).docxVIP

黑龙江省富锦市某校2024-2025学年高二上学期第三次考试生物试题

一、单选题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1.如图表示人体中部分体液之间的关系，则下列叙述错误的是（）

A.O2由乙进入组织细胞被利用至少要穿过6层磷脂分子层

B.乙表示组织液，丁表示细胞内液

C.丁中O2浓度不可能比甲中的高

D.过程2、6受阻时，会引起组织水肿

【答案】C

【分析】题图分析，图示为人体中部分体液的关系图，甲是血浆、乙是组织液、丙是淋巴、丁是细胞内液。

【详解】A、由于细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，O2由乙进入组织细胞被利用，要穿过细胞膜，进入线粒体，共三层膜，需要穿过6层磷脂分子，A正确。

B、由分析可知：乙表示组织液、丁表示细胞内液，B正确；

C、丁液和血浆相互进行物质交换，丁是血细胞，成熟的红细胞进行无氧呼吸，且红细胞中的O2浓度比血浆高，C错误；

D、过程2、6受阻时，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细血管和毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，D正确；

故选C。

2.下列有关激素调节特点的叙述不正确的是（）

A.微量高效 B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞 D.只运输给相应的靶器官、靶细胞

【答案】D

【详解】A、激素具有微量、高效的特点，A正确；

BD、激素通过体液运输身体各个部位，B正确，D错误；

C、激素只作用于靶器官、靶细胞，C正确。

故选D。

3.语言功能，学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关表述不正确的是（）

A.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制

B.经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘

C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D.如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是W区出现问题

【答案】D

【分析】大脑皮层的言语区中W区发生障碍，不能写字；V区发生障碍，不能看懂文字；S区发生障碍，不能讲话；H区发生障碍，不能听懂话。

【详解】A、人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层言语区的H区、S区、V区、W区控制，A正确；

B、经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，不断的重现相关神经元之间的联系，概念就不容易遗忘，B正确；

C、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆是将获得的经验进行贮存和再现，因此记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，C正确；

D、如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是H区出现问题，D错误。

故选D。

4.霍金被诊断患有渐冻症，它是一种运动神经元疾病。患者就好像被冰渐渐冻住，从四肢到躯干，以及胸腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。渐冻症患者被称为“清醒的植物人”。如图为某渐冻症患者的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（）

A.图中③表示的是神经中枢，⑤表示的是感受器

B.若给予一适宜刺激，渐冻症患者无法感觉到疼痛

C.若给②处适宜刺激，在Ⅰ处可以检测到神经递质的释放

D.渐冻症患者具有完整的反射弧，并能正常传递兴奋

【答案】C

【分析】分析图解：①为感受器，②为传入神经（存在Ⅱ神经节），③为神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器。

【详解】A、③是神经中枢，⑤是效应器，A错误；

B、渐冻症患者运动神经元发生病变，感觉神经元及神经中枢等正常，若给予一适宜刺激，渐冻症患者可以感觉到疼痛，B错误；

C、渐冻症患者神经中枢中的突触是正常的，若以针刺②处，在Ⅰ处可以检测到神经递质的释放，C正确；

D、渐冻症患者是由于运动神经元受损而导致的疾病，其反射弧中的传出神经和效应器可能受到损伤，不能正常传递兴奋，D错误。

故选C。

5.AIDS患者免疫功能将逐渐丧失，从而不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞，原因是HIV感染人体后破坏了（）

A.红细胞 B.T淋巴细胞

C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞

【答案】B

【详解】AIDS的病原体是HIV，能特异性的寄生在T淋巴细胞中，致使T淋巴细胞受到损伤，细胞免疫逐渐丧失，体液免疫也几乎丧失，导致患者不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞，最终死于其它病原体入侵或癌症，

故选B。

6.下列关于内环境与稳态，叙述错误的是（）

A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

B.人体对内环境稳态的调节能力是有一定限度的

C.内环境稳态的维持需要各个器官和系统分工合作，协调统一

D.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境

【答案】A

【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同