难点详解鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展专题测试练习题.docxVIP

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  • 2025-10-20 发布于广东
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难点详解鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展专题测试练习题.docx

鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前的科研水平,你认为下列关于原子弹和核电站的说法中正确的是()

A.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变

B.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变

C.原子弹对聚变的链式反应不加控制

D.核电站控制裂变的链式反应速度

2、下列说法不正确的是()

A.利用半导体材料可以制作二极管

B.煤炭、石油、天然气属于可再生资源

C.手机是靠电磁波传递信息的

D.太阳能是一种清洁能源

3、光伏电池利用光伏效应使太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电.下列说法正确的是()

A.光伏效应是将太阳能转化为电能

B.太阳能是不可再生能源

C.太阳能和电能都属于一次能源

D.化石能源和太阳能都是取之不尽、用之不竭的

4、阳逻之心蓝玉项链公园两侧安装了“风光互补”景观节能灯,如图所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释最合理的是()

A.白天,太阳能电池板将太阳能转化为化学能储存起来

B.小风扇是用来给太阳能电池板散热和确定风向的

C.小风扇是风力发电机,将机械能转化为电能

D.蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为光能

5、下到说法中正确的是()

A.所有能量转化的过程都服从能量守恒定律

B.风能、太阳能和化石能源都是可再生能源

C.柴油机的效率大于蒸汽机的效率,所以柴油机做的有用功一定多

D.核电站利用核能发电,核反应堆中发生的是核聚变反应

6、如图所示是一种新型太阳能LED路灯,下列说法正确的是()

A.太阳能属于不可再生能源

B.太阳能电池板将太阳能转化为电能

C.各路灯之间是串联的

D.一个LED灯泡工作时功率约为1kW

7、如图是某城市开发区使用的“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”照明灯,“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是()

A.光电池板是将电能转化为光能

B.照明灯是将内能转化为电能

C.小风扇利用风力发电,将机械能转化为电能

D.蓄电池夜晚放电,将电能转化为化学能

8、下列关于核能的说法正确的是()

A.物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能

B.到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变

C.原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的

D.自然界只有在人为的条件下才会发生裂变

9、2021年5月19日,中俄两国核能合作项目在两国领导人见证下正式开工。下列关于核能、原子核的说法,正确的是()

A.太阳能来自太阳内部物质的核裂变反应

B.核反应堆发生的链式反应是可以控制的

C.核废料可直接排放,无需任何处理试验

D.原子核是由质子、中子和电子组成

10、氢气是21世纪极有前途的新型能源,是各国研究的热点之一。氢能开发的首要问题是研究如何以水为原料制取氢气。以下研究方向中你认为最可行的是()

A.大量建设水电站,用电力分解水制取氢气

B.设法将太阳能聚焦,产生高温,使水分解产生氢气

C.寻找更多的化石燃料,利用其燃烧放热,使水分解产生氢气

D.寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图是同步通信卫星,板状的两翼是太阳能电池板,它把太阳能转化成能,供卫星使用;若以地球做参照,同步卫星是的;现在许多长途电话是以地球同步卫星做中继站,打这种长途电话会感到对方的反应有点延迟,假设某通信卫星距离地球36000km,则打电话会延迟s。

2、天然气是一种清洁燃料,我市部分公交车和出租车开始使用天然气来代替柴油或汽油。天然气是(填“一”或“二”)次能源,它燃烧时释放的内能转化为汽车的能。已知天然气的热值为7×107J/m3,某汽车消耗2L天然气所释放的热量为J(假设天然气完全燃烧)。

3、2017年5月18日,我国宣布可燃冰试采成功!可燃冰实际上是一种新型的化石能源,它属于能源(选填“可再生”或“不可再生

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