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数学问题解决策略：分析数量关系与培养思维能力.pdfVIP

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  • 2025-10-20 发布于北京
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数学问题解决策略：分析数量关系与培养思维能力.pdf

    1.使学生初步学会根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进

    学习

    而培养学生学会分析问题的能力。

    目标

    2.使学生养成认真审题，自觉检验的良好习惯，发展学生连贯、有序、有层次的思维能力。

    重点难点：如何从问题开始想，根据问题分析数量关系。

    难点

    重点：理解题目条件，从条件入手

    学习过程学生活动导学练习设计

    一.情景导例1问：小明和今天也出示商场购物情景图

    入。（学生自由发言）到商场购物，他们带300

    元去服饰商店购物。

    他们可能买什么？

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