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三英下Unit 4 Feelings教学设计第2课时.pdf

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    Unit4Feelings教学设计

    （第2）

    【教学内容】

    Part3,Part4

    【教学目标】

    （一）知识与技能

    1.巩固学过的单词；

    2.能根据听到的句子“Howareyoufeelingtoday?Iam...”正确记录同伴感情，

    并能相互交流简单的

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