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小学安全健康教育课件

第一章

什么是安全与健康?安全避免危险,保护自己不受伤害。安全意识能帮助我们识别身边的危险,采取预防措施,让我们在学习和生活中远离意外伤害。健康身体和心理都处于良好状态。健康不仅仅是没有疾病,还包括精神愉快、适应能力强、能够应对日常生活的各种挑战。全面健康

为什么安全健康很重要?01保障生命安全预防意外伤害,让我们能够安心地学习和玩耍。生命只有一次,安全意识能有效减少危险发生的可能性。02促进身心健康快乐成长,充分发挥潜能。健康的身体是学习的基础,良好的心理状态让我们更加自信、积极向上。03培养良好习惯养成良好的生活习惯,远离疾病困扰。从小建立的健康习惯将伴随我们一生,让我们受益终身。

安全健康,快乐成长每一个孩子都应该在安全、健康的环境中茁壮成长,享受快乐的童年时光!

第二章校园安全常识

校园内的安全隐患注意脚下安全跑跳时要注意观察地面情况,避免被障碍物绊倒。楼梯、走廊不要奔跑推挤,防止摔倒受伤。雨天地面湿滑时更要小心行走。远离高处危险不攀爬围墙、栏杆和高处设施,这些行为非常危险,容易造成跌落伤害。窗台、阳台也不能攀爬,更不能在上面玩耍。遵守校园规则遵守校园交通规则,上下楼梯靠右行。文明排队不拥挤,特别是在食堂、操场等人多的地方,有序排队能避免踩踏事故。

防范校园欺凌识别欺凌行为欺凌有多种形式,包括言语欺凌(辱骂、嘲笑)、肢体欺凌(推搡、殴打)和网络欺凌(网上散布谣言、恶意评论)。这些行为都会伤害同学的身心健康。正确应对方法遇到欺凌要勇敢说不,不要沉默忍受第一时间告诉老师和家长,寻求帮助学会用正确方式保护自己,远离施暴者帮助被欺凌的同学,做正义的传播者

案例分享:小明勇敢举报校园欺凌五年级的小明发现同学小刚经常被几个高年级学生欺负,要求他交出零花钱。小明没有选择旁观,而是勇敢地向班主任老师报告了这一情况。老师立即采取行动,制止了欺凌行为,并对施暴学生进行了教育。小明的行为不仅帮助了小刚,也让其他同学明白了面对欺凌应该怎么做。学校后来表扬了小明的正义行为,并在全校开展了反欺凌教育活动。看到不公正的事情,我们都应该勇敢站出来。帮助别人就是帮助自己。——小明

第三章交通安全教育

交通安全基本规则安全过马路过马路一定要走斑马线或人行天桥。遵守交通信号灯,红灯停、绿灯行、黄灯要注意。过马路前要左右观察,确保安全。文明乘车上下学乘车时要系好安全带,骑车或乘坐电动车要戴好安全头盔。在车上不要打闹,不要把头手伸出窗外。远离危险不在马路上玩耍、追逐打闹。时刻注意来往车辆,特别是转弯和倒车的车辆。不要突然横穿马路。

一盔一带安全常识一盔保护头部骑自行车、电动车时一定要戴安全头盔。头盔能在发生碰撞时有效保护头部,减少伤害。选择合适尺寸的头盔,正确佩戴并系紧帽带。头盔要符合安全标准佩戴位置要正确覆盖前额系带要调整到合适松紧度一带防止受伤乘坐汽车时必须系好安全带,无论坐在前排还是后排。安全带是发生事故时最有效的保护装置,能防止身体撞击和被甩出车外。上车第一件事就是系安全带安全带要从肩部正确穿过全程都要系好,不能中途解开

正确使用一盔一带,为生命安全保驾护航。养成良好习惯,让安全防护成为自然而然的行为。

第四章家庭与居家安全

家庭安全注意事项防火防电不玩火柴、打火机,不随意使用电器。不用湿手触摸电源开关和插座。发现电线破损要远离并告诉大人。充电器使用后要及时拔掉,不要长时间充电。药品安全不随意服用药物,避免中毒。药品要放在儿童接触不到的地方。生病时要在家长监督下按医嘱服药,不能自己随便吃药或增减剂量。防滑防摔厨房、浴室地面容易湿滑,要小心行走。洗澡后及时擦干地面的水。不要在湿滑地面奔跑,穿防滑拖鞋能有效预防摔倒。

紧急情况下的自救火灾逃生发生火灾时保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,低姿势快速撤离。沿着安全通道逃生,不要乘坐电梯。如果身上着火,就地翻滚扑灭火焰。煤气泄漏闻到煤气味时,立即打开门窗通风,不要开关电器和使用明火。迅速关闭煤气阀门,撤离到安全地带后拨打报警电话。紧急联系记住家长的手机号码和家庭住址。熟记紧急电话:火警119、急救120、报警110。遇到危险时要大声呼救,引起周围人注意。

第五章心理健康与情绪管理

认识情绪每个人都会有各种各样的情绪,这是非常正常的。快乐、愤怒、悲伤、害怕、惊讶、厌恶都是基本情绪,它们帮助我们应对不同的情况。重要的是学会识别自己的情绪,理解为什么会产生这种感觉。当我们能够准确表达情绪时,就能更好地与他人沟通,也能找到合适的方式来调节情绪。情绪本身没有好坏之分,但如何表达和管理情绪却很重要。情绪失控可能会伤害自己和他人,而压抑情绪也会影响身心健康。快乐愤怒悲伤害怕惊讶

心理健康小贴士1多沟通交流与家人、老师、朋友分享你的想法和感受。沟通能帮助我们释放压力,获得理解和支持。不要把烦恼憋在心里,说出来