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教师考试题目推荐及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

3.学校教育产生于？

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

4.教师的根本任务是？

A.传授知识B.教书育人C.班级管理D.教学研究

5.教学过程的中心环节是？

A.备课B.上课C.课后辅导D.学业成绩评定

6.教育目的的层次结构不包括？

A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标D.学生学习目标

7.课程的表现形式不包括？

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教案

8.德育过程的基础是？

A.提高道德认识B.陶冶道德情感C.锻炼道德意志D.培养道德行为

9.班级管理的核心是？

A.学生B.教师C.班级规章制度D.教学活动

10.学校心理健康教育的对象是？

A.全体学生B.有心理问题的学生C.优秀学生D.特殊学生

答案：1.D2.B3.B4.B5.B6.D7.D8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能B.社会发展功能C.正向功能D.负向功能

2.教师的职业素养包括？

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

3.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务B.课程性质和特点C.学生年龄特征D.教师业务水平

4.我国中小学常用的教学原则有？

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

5.班级管理的模式有？

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

6.学校教育制度的类型有？

A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.综合型学制

7.课程资源的类型包括？

A.校内课程资源B.校外课程资源C.素材性课程资源D.条件性课程资源

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

9.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育课程B.开展心理咨询C.建立心理档案D.组织心理健康教育活动

10.教师的专业发展阶段包括？

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育的本质是培养人的社会活动。（）

3.教师是教育活动的主导者。（）

4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.德育就是道德教育。（）

7.班级管理的主要功能是提高学习效率。（）

8.学校心理健康教育的重点是少数有心理问题的学生。（）

9.教师的专业发展就是指教师的教学能力不断提高。（）

10.教育目的具有导向、激励和评价作用。（）

答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教学方法的选择依据。

教学目的和任务；课程性质和特点；学生年龄特征；教学时间、设备、条件；教师业务水平等。

3.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

4.简述学校心理健康教育的意义。

促进学生身心健康发展；培养学生良好心理素质；提高学生社会适应能力；推进学校素质教育。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课，设计合理教学环节；运用多种教学方法激发兴趣；关注学生参与度，及时反馈调整等。

2.在班级管理中如何培养学生的自律能力？

建立明确规则，引导学生自我约束；培养学生责任感，让其学会自我管理；树立榜样，营造自律氛围。

3.怎样加强教师与学生家长的沟通？

定期家长会沟通；及时反馈学生情况；多