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光敏电阻传感器实验课程设计

一、课程基本信息

课程名称：光敏电阻传感器实验与应用

适用对象：电子信息工程、自动化、物联网工程等相关专业本科生

实验学时：4学时（可根据实际教学需求调整）

实验类型：验证性与设计性相结合实验

二、实验目的与意义

本实验旨在通过对光敏电阻传感器的特性研究与实际应用电路搭建，使学生：

1.深入理解光敏电阻的工作原理、基本特性及主要参数。

2.掌握光敏电阻传感器的基本测试方法，包括暗电阻、亮电阻及光照特性曲线的测量。

3.学会设计基于光敏电阻的光控电路，培养综合运用电子技术知识解决实际问题的能力。

4.提升实验动手能力、数据采集与分析能力，以及电路调试与故障排除技能。

5.初步建立传感器应用系统的概念，为后续更复杂的传感器技术及智能控制系统课程打下基础。

三、实验原理

（一）光敏电阻的结构与工作原理

光敏电阻，又称光导管，是一种基于内光电效应的半导体器件。其核心部分是一块具有光电导效应的半导体材料。当没有光照射时，光敏电阻的阻值（暗电阻）很大，电路中电流很小；当有光照射时，半导体材料吸收光子能量，其内部激发出更多的载流子（电子-空穴对），导致导电性能增强，阻值（亮电阻）迅速减小，电路中电流增大。光照强度越强，阻值通常越小（存在一定非线性区域）。这种阻值随光照强度变化而变化的特性，使得光敏电阻能够将光信号转换为电信号，从而实现对光的检测。

（二）光敏电阻主要特性参数

1.暗电阻与暗电流：在无光照时的电阻值称为暗电阻，此时流过的电流称为暗电流。暗电阻越大，暗电流越小，器件性能越好。

2.亮电阻与亮电流：在规定光照条件下的电阻值称为亮电阻，此时流过的电流称为亮电流。亮电阻越小，亮电流越大，器件灵敏度越高。

3.光电流：亮电流与暗电流之差称为光电流，它反映了光敏电阻对光的敏感程度。

4.灵敏度：指在一定光照条件下，光敏电阻阻值的相对变化量或光电流的大小。

5.光谱特性：指光敏电阻的相对灵敏度随入射光波长变化的特性。不同材料的光敏电阻，其光谱响应峰值波长不同。

6.响应时间：指光敏电阻从光照变化到其阻值稳定所需的时间，包括上升时间和下降时间。

7.温度特性：环境温度会影响光敏电阻的暗电阻、灵敏度等参数。

（三）基本测量电路

由于光敏电阻是一个无源器件，其电阻值随光照变化，因此通常需要与一个固定电阻串联组成分压电路，或与运算放大器配合构成放大电路，将电阻的变化转换为电压的变化，以便于测量和后续处理。例如，在分压电路中，当光敏电阻受光照变化时，其两端的电压也随之变化，通过测量该电压即可间接反映光照强度的变化。

四、实验目的与任务

（一）实验目的

1.熟悉光敏电阻的外观、引脚及基本特性。

2.掌握用万用表及直流稳压电源测量光敏电阻暗电阻和亮电阻的方法。

3.研究不同光照强度下光敏电阻的阻值变化规律，并绘制其光照特性曲线。

4.设计并搭建一个简单的光控开关电路，验证其功能。

（二）实验任务

1.查阅资料，了解所选型号光敏电阻的标称参数（如暗电阻、亮电阻范围、峰值波长等）。

2.搭建测试电路，测量给定光敏电阻在不同光照条件下（如完全遮光、室内自然光、台灯照射等）的电阻值。

3.记录实验数据，分析光照强度与电阻值之间的关系。

4.利用所测光敏电阻，结合晶体管或集成运放等元件，设计一个当光照强度达到某一阈值时能触发开关动作（如点亮LED）的电路，并进行组装和调试。

五、实验仪器与元器件

1.仪器设备：

*直流稳压电源（1台）

*数字万用表（1台）

*面包板（1块）

*导线若干

*遮光罩或暗盒（可选，用于创造暗环境）

*可调光光源（如台灯，1台）

*照度计（可选，用于定量测量光照强度）

2.元器件：

*光敏电阻（如MG45系列，1个）

*定值电阻（若干，如1kΩ、10kΩ、100kΩ等）

*NPN型三极管（如9013，1只）

*LED发光二极管（1只）

*二极管（如1N4148，1只，用于保护或整流，视电路设计而定）

*集成运算放大器（如LM358，1片，视电路设计而定）

*电位器（如100kΩ，1个，用于调节阈值）

六、实验内容与步骤

（一）光敏电阻基本特性测试

1.认识与检测：

*观察光敏电阻的外观，识别其引脚。

*在室内自然光条件下，用万用表的电阻档（根据预估阻值选择合适量程，如先选高阻档）测量光敏电阻的阻值，记录为初步亮电阻。

*用手或遮光罩完全遮挡光敏电阻的受光面，再次测量其阻值，记录为初步暗电阻。对比两次测量值，判断光敏电阻是否基本正常。

2.暗电阻与亮电阻测量：

*搭建简单的分压或直接测量电路。例如，将光敏电阻与一