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大单元任务式《3.3.1 电路的连接（第一课时）》课时教学设计（表格式） 2025教科版物理九年级上册.docx

大单元任务式《3.3.1 电路的连接（第一课时）》课时教学设计（表格式） 2025教科版物理九年级上册.docx

    【大单元整体教学】物理学教科版（2024）9年级上册

    第3章简单电路

    课题

    3.3.1电路的连接（第一课时）

    课型

    新授课√复习课试卷讲评课其他课

    1.教学内容分析

    《电路的连接》第一课时聚焦“电路的连接”，以节日彩灯连接为情境引入，通过“让两只灯泡都亮起来”活动，引导学生探究电路连接方式。核心内容包含串联电路的概念（元件逐个顺次连接，电流仅有一条通路）、串联电路的特点（开关控制所有用电器，位置不影响控制效果；一处开路则整个电路无电流）。知识承接“电路组成与状态”，为后续并联电路及电路设计奠基，体现从单一元件电路到多元元件

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