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2025年山东省滨州市中考语文散文阅读试卷及答案

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阅读下面的文字，完成后面题目。

江南的雨，总是那么缠绵，那么细腻，像一层薄纱，笼罩着整个水乡。雨丝斜织，密密匝匝，将房屋、树木、小桥都包裹起来，笼罩在一片朦胧之中。远处的山峦，时隐时现，如同一幅水墨画，意境悠远。

雨中的小桥，是江南水乡的灵魂。小桥横跨在潺潺的流水之上，桥身古朴，桥下流水潺潺，鱼儿嬉戏。雨滴落在水面，溅起一朵朵水花，像珍珠般散落在水面上，荡漾开圈圈涟漪。站在桥上，看雨中的景色，别有一番风味。

雨中的屋檐，是江南水乡的韵味。屋檐下，挂着一把把雨伞，五颜六色，像一朵朵盛开的花。雨伞下，人们撑着伞，慢慢走过，留下串串脚印。屋檐滴落的水珠，汇成一条条小溪，顺着屋檐流下，发出“滴答、滴答”的声音，像一首轻柔的歌谣。

雨中的柳树，是江南水乡的柔情。柳枝随风轻轻摇曳，柳叶在雨中轻轻飘落，像一只只蝴蝶，在空中飞舞。柳树的倒影，在水中清晰可见，与水中的鱼儿、水草相伴，构成一幅美丽的画面。

江南的雨，不仅是一种自然现象，更是一种文化符号。它滋润着大地，滋养着生命，也滋养着人们的心灵。在雨中漫步，感受着雨的滋润，听着雨的声音，看着雨中的景色，让人心旷神怡，忘却烦恼。

请根据文章内容，回答以下问题：

1.文章主要描绘了江南雨的哪些特点？请结合文章内容简要分析。

2.文章中多次运用了比喻的修辞手法，请选择其中一处进行赏析。

3.文章第四段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？

4.文章结尾段写道：“江南的雨，不仅是一种自然现象，更是一种文化符号。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。

5.你是否也有过类似的江南雨中的体验？请结合自身经历，谈谈你的感受。

试卷答案

1.江南的雨特点在于缠绵、细腻，像薄纱一样笼罩着水乡（对应首段“像一层薄纱，笼罩着整个水乡”）；雨丝密密匝匝（对应首段“雨丝斜织，密密匝匝”）；雨声轻柔，如歌谣（对应末段“发出‘滴答、滴答’的声音，像一首轻柔的歌谣”）。解析思路：本题考查对文章内容的概括能力。需仔细阅读首段，提取“薄纱”“笼罩”“雨丝斜织”“密密匝匝”等词语，以及末段的“滴答、滴答”“轻柔的歌谣”等信息，归纳总结出江南雨的缠绵、细腻、密、声轻柔等特点。

2.示例一：文章首段将江南的雨比作“一层薄纱”，生动形象地写出了雨的细腻和轻柔，以及雨中景物的朦胧美。解析思路：本题考查对修辞手法的赏析能力。需在文章中找到比喻句，如“像一层薄纱”，分析其本体（江南的雨）、喻体（薄纱）及其相似点（细腻、轻柔、笼罩、朦胧美），并说明其表达效果。

示例二：文章第三段将雨伞比作“一朵朵盛开的花”，生动形象地写出了雨伞的色彩和形态美，以及雨中江南的活力与生机。解析思路：同上，选择第三段的比喻句“像一朵朵盛开的花”进行分析，分析其本体（雨伞）、喻体（花）及其相似点（色彩美、形态美、盛开的状态），并说明其表达效果。

3.描写方法：运用了动作描写（摇曳）、神态描写（轻轻飘落）、比喻描写（像一只只蝴蝶）和场景描写（与水中的鱼儿、水草相伴）。作用：这些描写方法生动形象地写出了雨中柳树的柔美姿态和动态美，表达了作者对雨中柳树的喜爱之情，也增添了文章的生动性和画面感。解析思路：本题考查对描写方法的把握及其作用的分析。需先明确文中描写的对象是“柳枝”“柳叶”，然后找出对它们进行的描写，如“摇曳”“轻轻飘落”“飞舞”，判断属于动作描写、神态描写（可理解为轻柔的状态，属于侧面烘托其神态）、比喻描写（“像一只只蝴蝶”）。同时，分析这些描写共同构成了一幅怎样的画面，以及表达的情感和效果。

4.江南的雨具有独特的自然形态，更因其文化意蕴而成为文化符号。文章通过描绘江南雨的缠绵、细腻、朦胧的景象（如雨丝、小桥、屋檐、柳树），营造出一种诗意、柔美、宁静的氛围，这种氛围承载了江南水乡的文化韵味和审美情趣。这种独特的自然景象与人文精神相结合，使得江南的雨不仅仅是一种自然现象，更成为了一种文化象征，代表着江南的柔情、诗意和独特的地域文化标识。解析思路：本题考查对文章重点语句深层含义的理解。需结合文章前面描绘的具体景象（雨丝、小桥、屋檐、柳树等）及其营造的氛围（诗意、柔美、宁静），理解这些景象所蕴含的文化意蕴，即江南水乡的文化韵味和审美情趣。进而理解江南的雨如何从自然现象升华为文化符号，其象征意义是什么（柔情、诗意、地域文化标识）。

5.（此题答案开放，考生可结合自身经历和感受作答，以下提供几种思路方向供参考）

思路一：我曾经在江南的一个小城里游玩，遇到了一场突如其来的雨。雨不大，但很密，我撑着伞走在石板路上，看着雨中的老街、小桥和乌篷船，感觉非常安静、祥和，仿佛进入了画中。雨滴落在青石板上，溅起细