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模块6选择题题型专练;1.(2024.6浙江卷)1938年,《抗战漫画》第1期刊登了一幅漫画
(见右图)。下列标题中,最契合漫画主题的是();【解析】定律应用:8.定律—1.不能扩大外延
选项速排:漫画只涉及中国对抗日本的场景,“全世界”说法错误,排除A项。
正确项分析:据漫画信息可知,象征“中华民族”的有力的手高举代表“抗战”的火炬,捶
打一个拿着“大陆政策”标语的人,漫画描述的是中华民族团结一致,粉碎敌人侵略的迷
梦,故选C项。
余项排除:“《远东之恶魔,人类之公敌》”主要强调了日本侵略者的邪恶本质,突出多
国共同抗战,材料中漫画强调中华民族团结抗战,未涉及其他国家,排除B项;“《大
丈夫不怕死,好男儿要当兵》”侧重于鼓励个人参军抗战,排除D项。;2.(2024江苏卷)右图为陈奇峰1951年创作的漫画《不让盗
窃分子破坏》。该画意在();【解析】大招识别:8大招—1.时间法,显性时间—1951年
选项速排:严惩贪污主要是通过国家政权的力量进行的,而且我国在1956年底才建立社
会主义基本制度,排除B项。
正确项分析:据材料“1951年”“建设国家工业化的资金”“严惩贪污”“贪污”可知,漫画创
作的时间为国民经济恢复时期,其强调通过打击贪污为国家工业化建设提供资金支持,
有利于巩固新生的人民政权,故选A项。
余项排除:“严惩贪污”主要针对的是国家企事业机关的工作人员,排除C项;漫画主旨
并非倡导通过群众勤俭节约来增加资金来源,排除D项。;3.(2024.1浙江卷)右图为19世纪初的漫画,图中人物为法国的拿破
仑和英国的代表人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是();【解析】挖坑识别:18坑—10.抓错题目重点
避坑解读:漫画中除了描绘拿破仑横跨世界,还描绘了手舞刀剑反对他的英国人,“拿
破仑帝国征服欧洲盛极一时”不能完整反映漫画信息,排除A项。
正确项分析:据漫画可知,拿破仑横跨世界,象征着拿破仑帝国的扩张,而英国人手执
刀剑,企图阻止拿破仑,体现出英国力阻拿破仑的扩张与称霸,故选B项。
余项排除:拿破仑建立的法兰西第一帝国是资产阶级性质的,当时英国??经建立资本主
义君主立宪制,“资产阶级与封建贵族展开对决”的说法与史实不符,排除C项;19世纪
初,英国联合欧洲其他国家结成反法联盟,对抗拿破仑,“英法两国联合”与史实不符,
排除D项。;4.(2023重庆卷)右图为1908年著名漫画家马星驰创作的一幅时事
漫画(局部),它反映了();【解析】挖坑识别:18坑—8.表述绝对、夸张
避坑解读:“列强在华利益彼此冲突对立”不合题意,与漫画反映的列强在中国掠夺路权,
划分势力范围来扩大在华利益相悖,排除A项。
正确项分析:据漫画信息可知,日本控制着“老大帝国”——清朝的南满铁路的路权,俄
国夺得了东清铁路的修筑权,英国控制了沪杭甬铁路的路权,这便利了列强扩大在华利
益,故选C项。
余项排除:清廷宣布铁路国有却让列强享有铁路修筑的优先权,“清廷力拒外资”不符
合史实,排除B项;1904—1905年,日俄战争中,东北地区成为列强在华争夺焦点,排
除D项。;5.(2023福建卷)右图是一幅关于一战后国际关系的漫画,发表于1921
年12月。画中德国被描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时();【解析】挖坑识别:18坑—16.骗人的、假的
避坑解读:“德国被描绘成水中求救者的形象”说明这是德国有预谋的一种示弱,并非真
的发生了经济大危机,排除A项。
正确项分析:据材料“1921年12月”“德国被描绘成水中求救者的形象”“贷款”可知,凡尔
赛体系建立后,德国有意通过向英法示弱以寻求贷款,这是德国对英法实施的一种外交
策略,故选C项。
余项排除:漫画中英法对德国的求救采取了观望的态度,与“经济合作”的表述不符,排除
B项;漫画中英法并未做出实质性的表态,德国也并非真的需要人道主义援助,排除D项。;6.(2023全国高考新课标卷)右图为1808年欧洲的一幅时事漫画,名为
《蛛网里的科西嘉蜘蛛》,图中心的“蜘蛛”代表法国,左上角的“苍蝇”
是指英国。该漫画反映的是();【解析】大招识别:8大招—1.时间法,显性时间—1808年
选项速排:1815年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约,建立起以大国协
调、欧洲均势为特征的国际关系体系,即维也纳体系,这与材料中的时间不符,排除A项。
正确项分析:据材料“‘蜘蛛’代表法国……‘苍蝇’是指英国”可知,在拿破仑帝国时期,
法国与欧洲其他国家发生了连续数年的大规模战争,拿破仑大军横扫整个欧洲战场,迫
使英国联合欧洲其他国家结成反法同盟,共同对付拿破仑,在漫画《蛛网里的科西嘉蜘
蛛》中,法国被描绘成蛛网中心的一只蜘蛛,故选B
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