二元一次方程组的应用第3课时课件北师大版数学八年级上册.pptx

第五章二元一次方程组第3课二元一次方程组的应用第3课时借助示意图分析问题

学习目标1.通过对长方形的拼图问题和火车驶过隧道等问题的分析,尝试借助示意图梳理数量关系,进而列二元一次方程组解决实际问题,总结列方程组解决实际问题的一般步骤.2.经历“问题情境—分析等量关系—建立方程组模型—求解验证”的过程,提升从实际问题中抽象出数学模型的能力,体会数学建模思想,激发对数学的学习兴趣与应用数学的意识.

教学设计的基本环节：协作破冰问题构建情境启航教师示范巩固拓展当堂检测反思总结作业设计

情境启航在学习一元一次方程的应用时，我们在《追赶小明》一课中曾经学习过画线段图解决问题的方法，这种