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小学传统文化故事教学与传统文化传承路径研究论文

摘要：本文以小学传统文化故事教学为切入点，探讨其在传统文化传承中的作用及路径。通过分析小学阶段传统文化教育的现状，提出传统文化故事教学的重要性，旨在为传统文化传承提供一种有效途径。

关键词：小学教育；传统文化；故事教学；传承路径

一、引言

（一）小学传统文化故事教学的现状及问题

1.传统文化故事教学的现状

在我国，传统文化故事教学在小学阶段逐渐得到重视。许多学校将传统文化故事纳入课程体系，通过讲故事、演故事等形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力。然而，在实际教学中，传统文化故事教学仍存在一些问题。

2.传统文化故事教学存在的问题

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