第三单元第3课时分米的认识和换算（课件）数学北京版三年级上册（新教材）.pptxVIP

第三单元第3课时分米的认识和换算（课件）数学北京版三年级上册（新教材）.pptx

第三单元认识千米、分米和毫米第3课时分米的认识和换算小学数学·三年级（上）·北京版

感受长度单位在生活中的实用价值。认识分米，明确其与米、厘米的关系。掌握分米与厘米、米的换算方法。

分米的认识及与厘米、米的换算。不同长度单位间的灵活换算。培养量感与数学运算能力。

回忆一下，我们学过哪些长度单位？我们学过的长度单位有“千米”、“米”和“厘米”。1米＝100厘米1千米＝1000米

填一填。8千米=()米7米=()厘米500厘米=()米4000米=()千米2000米=()千米600厘米=()米80007005246

认识分米

123456789100cm分米的认识4厘米木棍的一端与0刻度对齐。木棍另一端对应的刻度就是木棍的长度。量一量，这根木棍有多长？这根木棍长4厘米。

分米的认识123456789100cm1分米1cm认真观察直尺，说说你看到什么？分米是比厘米大的长度单位。

分米的认识123456789100cm1分米1cm分米是比厘米大的长度单位。上面标出的长度是1分米，可以用字母“dm”表示，1分米可以写作1dm，读作1分米。

1分米=()厘米或1dm=()cm123456789100cm分米的认识1dm1cm1010

分米的认识你能测量一下书本的长度吗？我量出来这条边长20厘米。这条边长20厘米。

分米的认识这条边长20厘米。1分米=()厘米或1dm=()cm101010厘米=()分米或10cm=()dm1120厘米＝2分米或20cm＝2dm这条边长2分米。

1dm=10cm6dm里有6个1dm6dm里有6个10cm6个10cm是60cm6dm=60cm分米和厘米之间的换算6分米60厘米6分米改写成末尾添上1个0末尾去掉1个0改写成60厘米6分米=()厘米60

分米的认识在米尺上数一数1m有几分米。1m=()dm101米1分米

米和分米之间的换算8米8米改写成末尾添上1个0末尾去掉1个0改写成80分米80分米8米=()分米80

分米的认识你能用手势表示出1分米的长度吗？大拇指和食指叉开，两指尖之间的长度约是1分米。

分米的认识生活中哪些物体的长度大约是1dm？文具盒宽约1dm字典的宽度大约是1分米。纸巾盒宽约1dm

讨论总结1.分米是比厘米大的单位，符号为dm；2.1分米=10厘米，1米=10分米。

分米的实际测量与换算

1.估一估，数学书的长大约是()。2.量一量，数学书的长是()分米()厘米。30厘米或3分米大约30厘米大约3分米

1.估一估，数学书的长大约是()。2.量一量，数学书的长是()分米()厘米。30厘米或3分米28厘米20厘米8厘米2分米8厘米28

讨论总结测量物体长度时可灵活选用分米和厘米组合表示。

50厘米=()分米7分米=()厘米120厘米=()米()分米1.705707米=()分米127分米是7个10厘米，就是70厘米50厘米里面有5个10厘米，就是5分米7米是7个10分米，就是70分米120厘米里面有1个100厘米，就是1米；还有20厘米，是2个10厘米，就是2分米

2.在○里填“”“”或“=”。1dm○10cm19cm○18dm31cm○3dm=3dm○29cm4dm○40cm49cm○5dm=

3.把一根2米长的木料锯成同样长的4根，用来做一个凳子的4条腿。这个凳子做好后大约多高？2÷42米=20分米20÷4=5（分米）答：这个凳子做好后大约5分米。

3米5分米3米=30分米30÷5=6（面）答：需要6面这样的彩旗。4.一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？

5.把两块各长8分米的短木板拼接成一块长木板，重叠钉在一起的部分是15厘米。这块长木板的长度是多少？8+8=16（分米）重叠部分只能算一次16分米-15厘米16分米=160厘米160-15=145（厘米）答：这块长木板的长度是145厘米。15厘米