原创力文档苏科版八年级数学上册
第2章实数的初步认识
2.3第1课时无理数
导入新课思路一使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，有什么发现？上面的有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.，，，，.
是不是所有的数都可以写成有限小数或者循环小数呢？导入新课不是，比如圆周率π.事实上，有很多的数都不能用有限小数或者循环小数的形式表示，例如圆周率π，它就是一个无限不循环小数.
导入新课思路二边长为1的正方形的对角线长为多少？拼图：如图，有两个边长为1的小正方形，拿出剪刀，把两个边长为1的小正方形沿对角线剪成四
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