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老师评阅试题带答案

姓名：__________班级：__________成绩：__________

1.教育活动的核心是（）

A.教师

B.学生

C.教材

D.教学方法

答案：B

2.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

答案：B

3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

4.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

答案：A

5.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

答案：A

6.以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评

定。这种评价属于（）

A.绝对评价

B.相对评价

C.总结性评价

D.个体内差异评价

答案：D

7.教学工作的起始环节是（）

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

答案：A

8.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是

（）

A.演示法

B.实验法

C.实习作业法

D.练习法

答案：A

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

答案：B

10.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）

A.思想教育

B.教学

C.综合实践活动

D.团队活动

答案：B

11.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级

中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）

A.教学

B.德育

C.班级管理

D.常规管理

答案：C

12.教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通

过观察获得感性认识的教学方法是（）

A.演示法

B.实验法

C.探究法

D.观察法

答案：A

13.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育

B.教学

C.智育

D.体育

答案：B

14.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）

A.教学大纲

B.课程计划

C.教科书

D.教学指导书

答案：C

15.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

16.教师在教学过程中向学生解释概念、原理、公式时，运用的教学方法是

（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

答案：A

17.班主任了解学生最基本的方法是（）

A.观察法

B.谈话法

C.问卷法

D.实验法

答案：A

18.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）

A.孔子

B.昆体良

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

答案：D

19.学校教育与生产劳动相脱离始于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

20.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机

智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（）

A.复杂性

B.师范性

C.创造性

D.主体性

答案：C

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

答案：ABC

2.下列属于教学过程本质说的有（）

A.交往说

B.传递说

C.认识实践说

D.统一说

答案：ABCD

3.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

答案：ABCD

4.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.教师自身的特点

D.学生的可接受性

答案：ABCD

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

6.下列属于我国中小学德育的主要途径的是（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

答案：ABCD

7.教师布置作业的基本要求包括（）

A.分量适宜，难易适度

B.要求明确

C.内容精选

D.批改及时

答案：ABCD

8.下列属于教学评价的功能的是（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.管理功能

答案：ABCD

9.学校教育制度的类型包括（）

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.多轨学制

答案：ABC

10.教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的