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巧用正迁移,提高数学学习效率
——由一节课的设计谈迁移式教学在训练学生思维上的实现
摘要:教育需要为社会培养合格的人才,现代社会需要各行各业的高素质创新人才,这其中尤其离不开数理方面的工程技术人才。数理人才的核心优势就是强大的逻辑思维能力,
数学课堂对培养逻辑能力的作用不言而喻。2022版数学新课程标准明确提出“义务教育阶
段数学课堂设计要有利于激发学生的学习兴趣,引发数学思考,注重学生已有经验,寻求解决问题的过程”。迁移是一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在我们的学习中,在初中数学课堂教学中引导学生用已有知识对后面的学习作正向迁移,可以全方位培养学生的思维能力。
关键词:数学思维课堂
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