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五年级数学学科（第十册）教学工作计划
我班有学生42人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较
好的。但也有部分同学平时对自己要求不严，惯较差，作业
学
马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想。因
情
此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学
分
生的主体作用，的主导作用，要特别加强学生惯和责任
析
心的培养，学会思考方法，养成思考的好习惯，把培养学生的
创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。
（一）数与代数
第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算理，并能正
确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分
数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解
决简单分数加减法的实际问题。
教第三单元“分数乘法”结合具体情境,在操作活动中,探索并理
材解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并
分能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与
析生活的密切联系。
第五单元“分数除法”了解倒数的意义，会求一个数的倒数。能
够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适
用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问
题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。
第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程中，会分析简单
FifthGradeMathematicsSubject(Volume10)TeachingWork
n
Thereare42studentsinmyclass.Thestudents’learningattitudesandthelearning
atmosphereoftheclassarerelativelygood.
OKHowever,therearealsosomestudentswhoarenotstrictwiththemselvesandhave
学poorstudyhabitsandpoor.
Sloppy,illegiblehandwriting,andunsatisfactoryacademicperformanceduetoimproper
情learningattitude.because
Therefore,inthemathematicsteachingprocessofthissemester,itisnecessarytofullytap
分thepotentialofstudentsandgivefullytotheirlearningability.
Themainroleofstudentsandtheleadingroleofteachersshouldbeparticularly
析strengthenedinstudentslearninghabitsandresponsibilities
Cultivatestudentsminds,learnhowtothink,developgoodhabitsofthinking,andcultivate
students
Innovationawarenessandpracticalabilitypermeatethe
entireteachingprocess.
(1)Numbersand
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