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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
七年级上学期历史教师个人教学工作总
结3篇
七年级上学期历史教师个人教学工作总结1
白驹过隙,时光匆匆,转眼一学期的工作要结束了,这一学
期我担任七年级1-5班的历史课,回顾一学期的工作,有太多的
话想说.为使今后的工作取得更大进步,现对本学期教学工作做
出总结,克服不足,总结经验教训,争取在新一年工作更上一层
楼!
一、个人方面
(1)写好教学一体案
按教学大纲要求和学校新课堂的规定,与同学科教师共同备
好每一课,根据教材内容及学生实际情况认真设计好课的类型,
课堂拓展及课堂练习等教学环节,每一课都做到"有备而来"争
取堂堂精彩。课后及时反思,找出每节课的改进措施,争取使课
堂更加完善。
(2)严慈有度
严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不
纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现
出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失,更注重学生未来的
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
发展。
(3)因材施教,注意分层教学
在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学,在辅导
学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使
学困生学好。因而在*时教学中注意分层教学,因材施教,不同的
课型,针对学生的差异,预设好不同的学习目标,杜绝"一刀切"。
同时又采取让同学教,小组互帮互助的方法,让先进学生带动后
进生。经过一段时间的互助,他们的学习情况有了明显的进步。"
进步就是优秀!"教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引
导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
(4)让兴趣长驻学生心田
我认为,七年级是培养学生学习兴趣的最佳时段,历史教材
内外有很多有趣的事实典故,既情趣盎然,又意义深刻。利用教
材中的动脑筋,激发学生的学习兴趣,我深信兴趣是最好的老师,
课堂上调动学生积极性,加强师生交流,让学生学的容易,学的
轻松,学的愉快。
(5)虚心学习,充实自我
自学校推行新课堂以来,恒阳中学的的教师队伍都以学为荣,
求变求新。利用周二,周五学习日,我们记读书笔记,写教学随
笔和读后感,开office,在争做一流教师的队伍中,我们的教育
观念不断更新,不断提升。"活到老学到老"我们用实际行动践
行着,诠释着这份责任与光荣!
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
二、学生方面
本学期同学们刚刚接触历史课,通过有意培养,同学们学历
史的兴趣很高,只是不少同学还没找到适合自己的学习方法,学
生的知识结构还不是很完整,这些都有待以后进一步改进!
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精点拨,精练习,
精巩固,注重学生能力的培养,知识上做到课课清。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们
在新学期里能有更大进步!
3、多对学生实施情感教育,用历史史实教育学生,增强学
生主人翁意识和责任感,培养学生吃苦,勤奋,不屈不挠的精神
和追求*的高尚道德情操。
4、在教学上下功夫,努力使学生成绩在原有基础上更进一
步!
总之,教育工作,是一项常做常新
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