2025年五年级语文上册写作技巧与范文分析试卷.docxVIP

2025年五年级语文上册写作技巧与范文分析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，阳光照在水面上，波光粼粼。河岸边长满了绿油油的草和五颜六色的花。几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，声音非常动听。下课后，同学们常常来到河边玩耍。有的在草地上追逐嬉戏，有的在河边欣赏美丽的风景，还有的坐在石头上安静地看书。小河给同学们带来了欢乐，也美化了他们的校园。

1.这段话主要写了什么？请用简洁的语言概括。

2.从文中找出描写小河样子的句子，并说说你从中体会到了什么。

3.文中画“____”的句子使用了哪种修辞手法？请结合句意简要分析这种手法的作用。

4.你认为这段话在描写景物时，有哪些地方写得比较好？请选择你感受最深的一点，结合具体内容说说好在哪里。

二、阅读下面的范文，完成后面的题目。

那一次，我读懂了母爱

每个人的成长过程中，都离不开母亲的关爱。我的母亲是一位普通的工人，她不善于言辞，但她的爱却像冬日里的阳光，温暖而深沉。记得有一次，我因为考试成绩不理想，心情非常低落，回家时连门都没好气地踢了一脚。母亲看到我沮丧的样子，什么也没说，只是默默地帮我整理好书包，又端来一碗我最爱吃的鸡蛋面。我看着母亲布满皱纹的双手和疲惫的眼神，突然意识到，那些看似平常的举动，都蕴含着母亲深深的爱。那一刻，我真正读懂了母爱。

这篇文章的开头直接点明了主旨，有什么好处？请结合文章内容简要分析。

文章中画“____”的句子，运用了什么方法来表现母亲的爱？这样写有什么表达效果？

文章的结尾“那一刻，我真正读懂了母爱”这句话在文中有什么作用？

如果你是这篇文章的作者，当你在文中写“我看着母亲布满皱纹的双手和疲惫的眼神”时，你还可以增加哪些细节描写，使表达更生动、感人？

三、请根据提示，运用学到的写作技巧，完成下面的练习。

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，至少运用两种本学期学过的写作技巧（如：细节描写、修辞手法等），字数不少于400字。

试卷答案

一、

1.写了小明家门前的小河景色优美，同学们在河边玩耍的欢乐情景。

*解析思路：概括主要内容要抓住文章的中心句或围绕中心意思展开的几个方面。本文首句点明了地点和主体（小河、同学们），后面句子分别描写了小河的景色和同学们的活动，因此概括时应包含这两方面。

2.描写小河样子的句子是：“河水清澈见底，阳光照在水面上，波光粼粼。河岸边长满了绿油油的草和五颜六色的花。”

*体会：体会到小河很美，环境很舒适。

*解析思路：阅读时要注意圈点勾画描写景物的词句。这几句从水的状态（清澈、波光粼粼）和岸边的植物（绿油油、五颜六色）描写了小河的美丽。学生可以结合自己的生活经验或对“清澈见底”、“波光粼粼”等词语的理解来谈体会。

3.修辞手法是拟人。

*解析思路：判断修辞手法要看句子是否赋予事物人的情感或动作。文中“几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，声音非常动听”将小鸟的活动（唱歌）人格化了，属于拟人。

*作用：使描写更生动形象，富有情趣。

*解析思路：分析作用要结合修辞手法的特点和句子所在的语境。拟人把小鸟写得像人一样会唱歌，让静态的画面有了动感和声音，显得更加生动有趣，更容易引起读者的共鸣。

4.答案示例：这段话描写景物时，景物描写和人物活动相结合，使画面更丰富。比如，先描写了小河的清澈、岸边花草的美丽，再写同学们在河边玩耍的场景，动静结合，让读者既看到了优美的自然环境，也感受到了孩子们的快乐，使文章内容更加充实，富有生活气息。

*解析思路：分析描写方法的好处在文中，需要学生具备一定的赏析能力。可以从描写角度（如动静结合、多感官描写）、结构安排（如总分结构、由远及近）等方面思考。本题提示从“景物描写和人物活动相结合”的角度分析，学生需要找出文中体现这两点的句子，并说明这样写的好处，即使画面更完整、更生动、更有生活气息。

二、

文章的开头直接点明了主旨，即“每个人的成长过程中，都离不开母亲的关爱”，并且引出了下文要写的“那一次，我读懂了母爱”的具体事例。

*解析思路：分析开头的作用，通常从点明主旨、引出下文、吸引读者、奠定基调等方面考虑。本文开头直接点出母爱的重要性，明确了文章要表达的中心思想，并自然地引出了作者要讲述的具体经历，起到了开门见山、统领全文的作用。

文章中画“____”的句子，运用了细节描写（或行动描写）的方法来表现母亲的爱。通过描写母亲“默默地帮我整理好书包”、“端来一碗我最爱吃的鸡蛋面”这些具体的行动，以及“布满皱纹的双手和疲惫的眼神”这些细节，无声地传