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第四章——中国的经济发展2025?新课标?人教版?八年级?上册PanoramaofChina
课堂导入00说一说,该张美食照片中包含的食物原材料,农作物和对应的生产部门是什么?
课堂导入00
目录01因地制宜发展农业02分层作业03思维导图04随堂检测
区域认知通过读图和分析资料,识别我国不同区域农业生产的特点和差异,理解农业分布与地理环境的关系。人地协调观让学生认识到农业发展必须与自然环境相协调,树立可持续发展的理念,培养学生尊重自然、保护环境的意识。综合思维通过探讨影响农业分布的自然和社会经济因素,培养学生从多个角度分析地理问题的能力。地理实践力鼓励学生在生活中观察农业现象,通
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