四川省攀枝花市2025届高三第三次统一考试历史答案.docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于湖南
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四川省攀枝花市2025届高三第三次统一考试历史答案.docx

1.D;春秋史官补录谏言后果,是想通过这些记录让统治者从历史事件中吸取经验教训,维护统治;材料未体现民本思想,A错误;补录后果不代表记录详实还原历史真相,B错误;材料未提及传承礼仪制度,C错误。

2.C;东汉政府把国有土地租给流民生产并管理,体现国家对社会经济和人口的管理,强化了社会治理;接受假田的人不是自耕农,A错误;材料举措与土地兼并加剧无关,B错误;税收主体依然是农民,未发生变化,D错误。

3.A;“徐元庆案”中,武则天、陈子昂、柳宗元对于复仇的不同观点,反映出唐代在探寻礼与刑如何协调统一;儒学向基层渗透在材料中未体现,B错误;材料未涉及法律程序,C错误;“引经注律”在材料中没有体现,D错误。

4.C;哪吒形象从唐代佛教护法神到宋代在道教典籍出现且性格转变,融合了佛教、道教元素,还体现出一定的儒家家庭伦理观念,反映了儒释道三教的融合;材料与崇文抑武国策无关,A错误;佛教重视家庭伦理不符合材料主旨,B错误;材料未体现理学成为官方哲学,D错误。

5.A;明朝对土司承袭审批和日常管理的规定,加强了中央对土司的控制,增强了朝廷统治权威;“开启”说法错误,B错误;这些规定不一定能缓和中央与地方矛盾,C错误;此时还未大规模实行改土归流,D错误。

6.C;蒙古等地兴学,学习满蒙汉语言文字,加强汉语口语教学,有利于促进民族交流,增强国家认同;材料未体现建立近代学制体系,A错误;与壮大汉族官僚势力无关,B错误;兴学实践与强化军事控制无关,D错误。

7.B;《真相画报》通过摄影技术展现内容,帮助民众了解民国的情况,说明期刊杂志有助于民众了解时局;材料未体现西方文化入侵,A错误;材料未提及政论性报刊是否更受大众欢迎,C错误;材料强调期刊对时局的反映,而非新科技催生新文化传媒方式,D错误。

8.D;北京政府奖励发明创造,涉及多个行业,目的是振兴工商实业,增强国家实力;材料未体现提倡自由经营,A错误;引入现代专利不是目的,B错误;规范市场不是主要意图,C错误。

9.D;抗战时期中共南方局外事工作通过宣传边区情况,争取国际支持,为抗战胜利创造条件;文化宣传不是抗战主要斗争形式,A错误;

“开始关注”说法错误,B错误;“一致认可”过于绝对,C错误。

10.B;以法律条文确保工厂托儿所设立,是为了保障女工权益,有利于促进生产,适应国家经济建设发展需要;1951年计划经济体制尚未初步建立,A错误;“全面建立”说法错误,C错误;1951年社会主义制度还未确立,D错误。

11.A;汉谟拉比需要尊重被征服城市的宗教信仰,说明国家治理面临不同城市居民对本城主神崇拜等带来的挑战;材料未体现法律制定源于宗教信仰,B错误;中央集权统治逐渐弱化与材料不符,C错误;材料未体现形成完备法律体系,D错误。

12.B;巴黎大学和博洛尼亚大学因不同立场分别得到教廷和皇帝支持,反映出该时期大学是教权王权争夺的重要对象;材料未体现商品经济发展,A错误;此时还未出现宗教改革,C错误;材料未体现学术独立,D错误。

13.A;法国1875年宪法规定内阁对议会负责,首创了这种运行机制;材料未体现人民主权和中央集权原则,B错误;“解决了”说法错误,C错误;材料未涉及阻断保皇派复辟道路,D错误。

14.C;恩格斯肯定德国社会民主党利用合法斗争和议会民主,说明他主张根据形势变化调整斗争策略;材料未体现促进国际工人阶级联合,A错误;“放弃暴力革命”说法错误,B错误;材料未体现健全民主制度和发扬党内民主,D错误。

15.B;一战期间英国政府对经济多方面进行控制,推动了国家垄断资本主义发展;“根本转变”说法错误,A错误;英国与苏俄政策无关,C错误;英国未建立高度集中经济体制,D错误。

16.B;美日在钢铁、半导体领域贸易摩擦中,日本受限,说明日本难以摆脱美国经济控制;“完全破裂”说法错误,A错误;材料未体现区域集团化,C错误;材料体现美国贸易保护,而非推进全球化,D错误。

17.(1)不同治理模式落地困难,地方自治作用范围有限,官治难以取得乡民信任,乡民缺乏治理自主性,国民政府整合乡村是为提取资源,并非真正解决民生问题;依据材料一,从治理模式、乡民态度、政府目的等方面概括。(2)不同之处:美国通过立法保障乡村发展,进行基础设施建设,缩小城乡差距,给予农村家庭资金支持;成因:经济危机影响,罗斯福新政的推动,美国经济实力较强;对比材料

一、二,

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