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攀枝花市2025届高三第三次统一考试2025.5语文参考答案及评分意见

一、阅读(70分)

(一)阅读I(本小题共5小题，19分)

1.(3分)【答案】C。(“唯一外交准则”表述绝对化，“怀远以德”虽是基本原则但非唯一准则)

2.(3分)【答案】D。(“天朝上国”含等级色彩，“责任共同体”强调平等合作，这一推断属偷换概念；A、B、C均体现传统文化与现代理念的逻辑延续)

3.(3分)【答案】B。(《论语》句强调“文德感召”,B项直接体现该逻辑；A项表现政策自由度；C项侧重矛盾解决；D项属经济主张)

4.(4分)【参考答案】①由单向道德感召转向双向平等合作。②由等级制朝贡转向平等互惠的国际规则。③由消极避战转向积极构建和平机制。④“缩小南北差异”(均衡发展，共同富裕；弥合发展鸿沟)。

(每处1分，全对4分。意思对即可)

5.(6分)【参考答案】①增强国家之间的文化认同。中国传统和平理念为现代外交提供历史合法性，如儒家思想与联合国宪章的兼容性。(2分)②提供全球治理新思路。“厚往薄来”演变为“合作共赢”,为国际经贸规则提供东方智慧。(2分)③提供应对国际冲突的理论依据。“非征伐原则”可借鉴用于调解地区争端，如在俄乌冲突中坚持中立与和平立场，推动谈判解决争端。(2分)

(每点2分，三点6分。其他答案言之成理即可酌情赋分)

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

6.(3分)【答案】D。(原文仅以“苦茶”药用功效作为文化符号，服务于乡土情怀或精神传承的书写，而非“科学实证”或“呼吁现代医学关注”,则此选项过度引申，混淆了文学象征与实用目的)

7.(3分)【参考答案】C。(“通过整齐的语言形式突显茶叶配方的复杂多样”错误，整齐的语言形式能增添语言美、韵律美，不能“突显”配方的复杂多样)

8.(分)【参考答案】①开头表述突出认知有限性。开头强调人对熟悉之地的了解仍浅薄(如不知苦茶),体现人类认知的局限性；(1分)②后文表述突出对自然的敬畏。后文以群山象征自然的浩瀚(如辨认不出多数植物),呼吁谦卑态度；(1分)③前后呼应，揭示主题。人应保持对自然和传统的敬畏。(2分)

【评分标准】答出“认知有限”和“敬畏自然”各1分；指出主旨关联得2分；仅复述原文不得分。

9.(6分)【参考答案】①呼吁保护并传承非遗文化。通过“爬十几个山头采叶”“烫红的手翻炒”等细节，凸显传统技艺凝结的劳动智慧，呼吁保护濒危的非遗文化。(2分)②表达作者丰富的情感。以慢镜头式劳作描写(如“白蒸汽遮了锅圈”),传递对劳动者坚韧品格的敬意及手艺失传的隐忧。(2分)③升华文章的主旨。将个体经验上升至文明反思——当今更需珍视“人与自然和谐融通”的传统生存哲学(或赞颂中国人注重与自然的和谐相处、和谐共生，通过各种方式传承和守护自然资源的生存智慧)。(2分)

【评分标准】

每点需包含“手法+内容+意图”完整逻辑链，仅复述原文不得分。

(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)

10.(3分)【答案】BEH(兵则恃农而战，农则恃战而耕。朝廷旰食宵衣，惟谷之恤。)

11.(3分)【答案】A。(“劳苦倦极”中的“极”,疲困，与文中的“极”意思不同)

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12.(3分)【答案】C。(原文明确提到“增卑湿为爽皑”,改善低洼潮湿为干燥高爽，说明防潮措施完善，与选项矛盾)

13.(1)嘘牛而耕，曝背而耘，十人之劳不能给一人之食。(4分)

译文：吆喝着牛去耕地，在烈日暴晒下耕耘，十个人的劳作还不能供给一个人的吃食。(嘘，吆喝；曝，暴晒；给，供给；各1分。句意1分)

(2)万箱踵来，千仓日盈，陈陈相因，如冈如陵。(4分)

(3)译文：(粮食)万箱接连运来，千仓一天天地充盈，陈粮上又堆陈粮，像山冈丘陵一样高大(连绵高耸)。

(4)(“踵来”,接连运来；“日盈”,一天天地充盈；“因”,增添、累积；“如冈如陵”,比喻要体现出来)

14.(3分)【参考答案】①保障民生。改善粮食存储条件，减少损耗，稳定军需民食；

②整顿积弊。革除旧仓管理混乱、贪污腐败等问题，建立科学制度；

③巩固治理。通过完善基础设施增强地方治理能力，彰显朝廷威信；

④以史为鉴。警示后人重视民食与军赋的平衡，体现儒家仁政思想。(每点1分，答出任意三点即可)

(四)阅读IV(本题共2小题，9分)

15.(3分)【答案】B。(B项中“化静为动”有误。“松江是物皆诗料”强调诗人将静态的景物转化为诗歌素材的能力，并未改变景物本身的动静状态。此句体现杨万里“万物皆可入诗”的创作观)

16.(6分)【参考答案】意象方面：①两首诗的意象选择呈现出文人雅趣与农事写实的不同。《过太湖石塘》以与文化生活密切相关