综合解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-6.3测量物质的密度专题练习试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-6.3测量物质的密度专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在用天平和量筒测量食油的密度时，以下步骤不必要且不合理的是（??）

A．用天平测出空烧杯的质量

B．取适量的油倒入烧杯，用天平测出杯和油的总质量

C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积

D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量

2、小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是

A．所测出醋的体积一定不准确，不可取

B．能测出醋的密度且步骤合理

C．测出醋的密度值偏大，不可取

D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

3、关于密度，下列说法正确的是

A．一滴水的密度小于一桶水的密度

B．因为铝的密度小于铁的密度，所以铝比铁轻

C．液体的密度一定小于固体的密度

D．密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同

4、小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是???

A、所测出醋的体积一定不准确，不可取B、能测出醋的密度且步骤合理

C、测出醋的密度值偏大，不可取D、易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

5、关于物体的质量、体积和密度的关系，下列说法正确的是

A．质量相等的物体，体积也相等

B．密度大的物体，体积较小

C．质量相等，密度较小的物体，体积较大

D．密度相等，质量较大的物体，体积较小

6、三个完全相同的杯子，里面装有相同质量的水，把相同质量的铜块、铁块、铅块分别放入三只杯子里，水面升高较多的是(???)

A．放有铜块的杯子??B．放有铁块的杯子C．放有铅块的杯子?

7、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图3所示，由图可知下列说法正确的是

A.a物质的密度最大

B.b物质的密度是1×103kg/m3

C.c物质的密度是a的两倍

D.a、b、c的密度与它们的质量、体积有关

8、几种液体的密度见附表1；实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见附表2．如果要求一次尽可能精确地量出170g的柴油，应选用（）

附表1几种液体的密度????????附表2?实验室的量筒规格

物质

密度（Kg/m3）

量筒种类

最大刻度

每小格表示

硫酸

1.8×103

甲种量筒

50cm3

5cm3

柴油

0.85×103

乙种量筒

100cm3

5cm3

煤油

0.8×103

丙种量筒

250cm3

5cm3

汽油

0.71×103

丁种量筒

500cm3

10cm3

A．甲种量筒????B．乙种量筒??C．丙种量筒??D．丁种量筒

9、利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是

A．用天平称出石块的质量

B．用天平称出量筒的质量

C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1初中物理在线

D．用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V2

10、一正方体金属块,其质量为21.6g，其大小如图所示（同实物等大）。该金属块是由下列某一金属物质组成，请你判断，组成该金属块的物质是

A．铝???B．银??C．金???D．铁

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、有一实心铜块的密度是8.9×103kg／m3，它的物理意义是________________；若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是_________kg／m3。

2、测定形状不规则的实心铁块的密度时，质量可用天平测出，体积可用量筒和水测出。实验要求量筒中盛水应适量，适量的标准是：

(1)?????????????；

(2)?????????????。

3、测量形状不规则的固体体积，由图可知，液体的体积为_____cm3，固体的体积为____cm3。

4、“鲁花”牌花生油的密度为0.94×103/m3，其物理意义是???????。

5、使用量筒或量杯时，应先观察它的?值，即量程