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职业教育工程师培养计划体系构建研究
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
职业教育工程师培养计划体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1职业教育与工程师培养的融合理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2现代职业教育人才培养的特点及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3构建职业教育工程师培养计划体系的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
全球视野下职业教育工程师培养计划体系的比较研究．．．．．．．．．18
3.1北美职业教育工程师培养体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2欧洲职业教育工程师构建体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3亚洲职业教育工程师培养计划体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.4总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
中国的职业教育工程师培养计划体系现状评估．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1中国职业教育工程师培养现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2中国职业教育工程师培养成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.3存在的问题和挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
职业教育工程师培养计划体系构建的基本原则和目标．．．．．．．．．37
5.1根本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.2指导思想与战略目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.3短期与长期目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
职业教育工程师培养计划体系的模块化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．43
6.1基础教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
6.2专业技能教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
6.3实习与实践教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
6.4持续教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
职业教育工程师培养计划体系实施方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
7.1管理体系的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
7.2教学模式和课程的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
7.3教师培训与发展机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
7.4企业参与机制与开放合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
7.5质量监控与评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
职业教育工程师培养计划体系成效评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．69
8.1成效衡量标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
8.2实际应用效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
8.3反馈机制与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
职业教育工程师培养计划体系的政策支持和保障．．．．．．．．．．．．．82
9.1国家层面与地方政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
9.2教育投入与事业单位补助．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
9.3技术与物资保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
职业教育工程师培养计划体系的展望及未来发展趋势．．．．．．．．90
10.1未来要重点关注的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94
10.2技术与教育融合的发展对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．97
10.3职业教育工程师培养计划体系的革新与升级．．．．．．．．．．．．．．．99
总结和致谢．．．．．．．．．．．
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