原创力文档《梁山伯与祝英台》初中音乐教学教案
一、基本信息
项目
内容
教学课题
《梁山伯与祝英台——爱的旋律与民族情怀》
授课年级
初中二年级
课时安排
1课时（45分钟）
学科领域
音乐（欣赏?表现?创造?文化）
教材关联
初中音乐教材“中国民族器乐与交响乐融合”单元
二、教学目标
1.审美感知
能准确听辨《梁祝》小提琴协奏曲中核心段落的主奏乐器（如引子的长笛/双簧管、主部的小提琴/大提琴、展开部的铜管/定音鼓），描述不同乐器的音色特点（如小提琴的灵动、大提琴的沉稳、铜管的压迫感）。
能感受乐曲不同段落的情绪变化：如呈示部的“舒缓欢快”、展开部的“紧张悲伤”、再现部的
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