Unit2SweetHome第5课时
SectionB2a-3c教学设计
一、课型:阅读写作课
二、内容分析
课标要求
《义务教育英语课程标准(2022版)》强调,写作教学应注重在真实情境中培养学生的书面表达能力。本课时围绕房间装饰这一主题,引导学生在阅读示范邮件的基础上,掌握请求类电子邮件的基本格式和语言特点,学会运用Canyou...?/Couldyou...?等句型礼貌地提出请求,并能够按照逻辑顺序组织内容。通过从阅读到写作的迁移,实现语言输入到输出的转化,培养学生的实际交际能力。
本课时主题隶属于人与自我范畴中的个人生活与情感主题群,具体落位于居住环境与个人空
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