小学数学二年级下册估算与精确计算教学内容精要.pdfVIP

估算与精确计算

教学目标：

1.知道计算策略——巧算，即通过容易的题推算出难的题。

2.知道精确计算与估算。

3.能用整十数、整百数进行三位数加减法的估算。

4.通过学习使学生了解估算在实际生活中的运用。

5.通过学习培养学生解决实际问题的能力。

教学重、难点：

能用整十数、整百数进行三位数加减法的估算。

教学过程：小学资源网

一、知识准备

1.师：小朋友，今天我们先来做一个报数的游戏好吗？

要求：我说一个数，请说出最接近它的整十数。看看谁说的又快又准确。

出数：57、82、259、473、698、546、739

2.师：游戏做的真不错。

二、情境引入，学习新知

1.师：小朋友，我搬新家了。瞧，这里有几张我拍的。觉得我的新家怎

么样？

2.师：我还准备买一台微波炉和一只电饭煲，愿意帮我一起出谋划策吗？这是我

从大商场中了解的商品信息。帮我参谋参谋哪个好。

出示商品介绍。

微波炉三星牌451元A

飞利浦392元B

电饭煲三角牌176元C

飞利浦287元D

3.师：大家说的都很有道理。请每个人帮我挑一台微波炉和一个电饭煲。

先列一个算式算一算要，再列一个算式算一算我大概要带比较合适。

Estimatesand

precisecalculations

Teaching

objectives:

1.Knowthecalculationstrategy-clevercalculation,thatis,

calculatingdifficultquestionsfromeasyquestions.2.Know

precisecalculationsandestimates.3.Abletoestimatet

hree-digitadditionandsubtractionusingwholetensandwhole

hundreds.4.Throughlearning,studentscanunderstandthe

applicationofestimationinreallife.5.Cultivatestudents’

abilitytosolvepracticalproblemsthroughlearning.

Teachingfocusand

difficulties:

Abletoestimatethree-digitadditionandsubtraction

usingwholetensandwholehundreds.TeachingProcess:

PrimarySchoolResourceNetwork

1.Knowledge

preparation

1.Teacher:Children,let’syacountinggametoday,shallwe?

Requirement:Iwillsayanumber,andpleasenamethenearest

integertoit.Seewhospeaksquicklyandaccurately.Thenumbers

are:57,82,259,473,698,546,7392.Teacher:Thegameisreallygood.

2.Introductiontosituationsand

learningnewknowledge

1.Teacher:Children,Imoved