（62页PPT）班会课件精品勤奋是一笔财富.pptVIP

*******************************************汗水洒在阅兵场上汗水洒在阅兵场上汗水洒在阅兵场上汗水洒在阅兵场上两眼一睁，训到熄灯“两眼一睁，训到熄灯”是受阅训练的真实写照。阅兵训练并非美差，从早到晚，除了吃饭、睡觉、上厕所，就是训练。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦地终属楚苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴古人又云:特别能吃苦喝豆浆讲到他，说他特别注意细节，连喝豆浆都和别人不一样。

别人喝豆浆是：“老板，来碗甜豆浆，打个蛋。”

豆浆来了，里面有个蛋。

他喝豆浆是：“老板，来碗甜豆浆。”

豆浆来了。

他喝一大口，“老板，打个蛋。”

打个蛋在里面，豆浆刚刚满。

这叫多赚一口。

《我的财富在澳洲》里有一句话：吃不着苦的苦比吃得着苦的苦还要苦。也就是说有苦可吃还是幸运的，这真是以苦为乐了。吃苦是福,吃亏是福人生态度:被别人利用就是被别人重用!被别人欺负就是被别人爱护!外国人的吃苦教育“苦不苦，想想红军两万五”“苦不苦，想想人家萨达姆”童谣:日本孩子吃苦是必修课从幼儿园开始，日本人就注意培养孩子的吃苦意识，这首先体现在培养孩子的生活自理能力方面。幼儿园的保育大纲上这样明确规定：“从三岁开始，就要训练孩子怎样端碗拿筷自己吃饭；怎样自己排解大小便；怎样在保育员的指导下学会穿衣脱裤系鞋带。到了6岁，就必须养成独立着装、饮食、刷牙、洗脸的习惯”。日本的中学和小学高年级，几乎每年都要定期举办“田间学校”、“海岛学校”或“森林学校”，组织学生们到田间、海岛或森林去“留学”，不仅让孩子了解农村生活，更重要的是让孩子经风雨，见世面，培养他们吃苦耐劳的精神以及克服困难的毅力。有一个拥有亿元资产的大企业家，他的独生女正在念大学。想不到的是，这个“大款”的女儿白天上课，晚上还要外出打工，以赚取自己的学杂费。“大款”平静地说：“我这样做只是为了让孩子从小知道生活的艰辛，这样，她长大后才能知道怎样把握自己，才能在社会上站住脚。”随着日本经济的高度发展，生活条件日益优越，同时也减少了下一代磨炼意志的机会。日本教育界为了弥补这方面的缺陷，有意识地给孩子提供吃苦的机会，使孩子们从小就去经历磨难、挫折。在美国，家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一予以毕业。条件似乎苛刻，但是却使学生们获益匪浅。家长对这项活动全力支持，更没有一位“拖后腿”、“走后门”、“搞小动作”的。美国的中学生有句口号：“要花挣!”不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会给自己的父母家里剪草、送报赚些零用钱，女孩子做小保姆去赚钱。有个女孩每去餐馆打工。母亲告诉她，你完全可以在家里帮妈妈干活，照样可以领取工资。但这女孩觉得在家赚自己母亲的本事，她一定要去外面赚示自己有自立的能力。在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就培养孩子自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面锻炼了劳动能力，另一方面还有利于学习语言，因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以这个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区当佣人。在德国，家长从不包办代替孩子的事情。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。在中国,这种例子就更多:悬囊萤映雪凿壁偷光映月读书焚膏继晷……毛主席说：吃苦在前，享受在后有报道说外国有个试验，让两组人分别注射50针无害的液体，一组前40针是很痛苦的，后10针非常舒缓，另一组前40针很舒缓，后10针非常痛苦。注射结束后，分别问两组人有什么感受，如果增加报酬是否有人愿意再接受这个任务。结果，第一组的人普遍感到注射过程可以接受，第二组却没有一个人愿意再尝试这个痛苦的过程。

凌兰芳，某著名企业董事长，高级经济师某省市企业联合会、工业经济联合会、企业家协会副会长某省市高级经济师协会副会长，浙商理事会主席、理事，某著名企业、浙江工业大学、浙江理工大学等院校客座006年度风云浙商、2006年度浙商社会责任大奖、全国茧丝绸行业终身成某省市优秀创业企某省市关爱员工优秀企业家等称号。中新浙江网2007年1月10日电:丝绸之路集团是我至今为止见过的最特别的企业，它的大部分子公司都是原某著名企业破产倒闭收购后起死回生的，它的成员是一支很多人都觉得会是沉重负担的