《多变的汉字》公开课教案与反思.doc

《多变的汉字》是湖北省教育科研所《综合实践活动信息技术》四年级下册第三单元《魅力汉字》第二次活动教学内容。在以往的教学中，是让学生用艺术字给古诗加标题、给电子报刊加题头做为教学素材，如何适当增加练习的层次，我想到了教师提供若干幅不同风格的大门图片，请同学们给这些大门用插入艺术字的方法贴上合适的对联。

本节课的公开课教案思想：发现问题——寻求方法——解决问题，学生是课堂的实施主体，通过本节的课堂教学，充沛发挥学生的解决问题的能力和培养他们相互协作的团队精神。

在教法设计上不再是“教师带着知识走向学生”，而是“教师带着学生走向知识”。

首先，我为学生创设了一个主动探究、积极进取