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- 2025-10-21 发布于河南
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人教版九年级物理《内能》专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、质量相同的两个金属块,由于吸热而升温,若它们的比热容之比为2:3,吸收的热量之比为3:2,则它们升高的温度之比为()
A.9:4 B.4:9 C.1:1 D.3:2
2、工人师傅在用铣床切割金属时会不时往铣刀上洒些水,针对这个现象,下列说法正确的是()
A.洒水给铣刀降温是利用了水比热容小的特点
B.切割时金属会升温,内能的改变是通过热传递方式
C.切割时铣刀会升温,内能的改变是通过热传递方式
D.金属上的水会升温,内能的改变是通过热传递方式
3、下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动”的是()
A.马路上尘土飞扬
B.进医院能闻到消毒水的气味
C.打开香水瓶,能闻到香味
D.煮汤时加点盐,汤就有了咸味
4、关于比热容,下列说法正确的是()
A.沙子的比热容小,所以沙漠地区昼夜温差大
B.北方楼房中的“暖气”用水作为介质,是由于水的比热容较小
C.因为c水>c煤油,所以质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,水的温度升得更高
D.比热容与物体的质量、吸热多少、温度变化大小有关
5、如图a,用加热器给初温均为20℃的甲、乙两种液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同,这两种液体的温度—加热时间的图线如图b所示,则()
A.第60s时,乙吸收的热量比甲的多
B.甲液体的比热容比乙液体的小
C.甲液体的比热容与乙液体的一样大
D.甲液体第30s时的内能小于第35s时的内能
6、下列事例中,属于内能转化为机械能的是()
A.用气筒给自行车打气时,气筒会发热
B.开水倒入杯中逐渐冷却
C.水壶中水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起
D.流星与空气摩擦生热发光
7、关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是()
A.物体温度升高,内能一定增大 B.物体温度升高,一定是吸收了热量
C.物体吸收了热量,温度一定升高 D.温度高的物体,内能一定大
8、两个相同的容器分别装入了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别给它们加热,液体温度与加热时间的关系如图所示,下列说法正确的是()
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间,乙液体的温度升高得比甲液体温度升高得多
9、下列各种现象中属于扩散现象的是()
A.空气的流动形成风
B.打扫教室内卫生时可以看到灰尘在空中飞舞
C.将墨水滴入水中,可以看到沿途拉成一长串墨迹
D.将一勺蔗糖放入盛水的杯中,过一段时间整杯水都变甜了
10、关于物体的温度、热量、内能的说法,正确的是()
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.虽然冰的温度很低,还是有内能的
C.物体的内能越大,热量越多
D.寒冷冬天格外冷,冻得人都没有温度了
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、2020年新冠病毒席卷全球,戴口罩、多通风、勤洗手、不扎堆是预防新型冠状病毒感染的主要途径。感染病人咳嗽时所产生的飞沫直径为1×10-6~5×10-6m,由此可以判断飞沫________(选填“是”或“不是”)分子。为预防新型冠状病毒,小明家经常使用消毒液进行消毒,喷洒消毒液一段时间后,没有喷洒消毒液的地方也能闻到消毒液的气味,这是因为分子都在不停地做________运动。
2、水很难被压缩,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);水结冰后,很难被拉伸,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);往冰块上滴一滴墨水,发现冰块被染黑了,说明______。
3、甲物体的质量是乙物体的4倍,当甲物体的温度从10℃升高到50℃,乙物体的温度从30℃升高到60℃时,甲、乙两物体吸收热量之比为3:1,则甲物体与乙物体的比热容之比是______,然后让甲乙吸收相同热量后再将它们相互接触,______(选填“甲”或“乙”)把热量传给另一物体。
4、航空母舰上的飞机依靠蒸汽弹射器把飞机在短时间内提高到很大的速度。蒸汽弹射器的汽缸内充满高温高压气体,在弹射飞机时,高温高压气体推动活塞快速向前运动,在此过程中,___________能转化为___________能。
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