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2025国考双鸭山市党务工作岗位申论题库（含答案）

一、归纳概括类（共3题，每题15分）

题目1（15分）

阅读以下材料，概括双鸭山市基层党组织在提升党员教育管理方面

的主要做法，并提出至少三条改进建议。

材料：

近年来，双鸭山市各级基层党组织积极探索党员教育管理新模式，

取得一定成效。

1.创新教育形式。部分党支部利用“互联网+党建”平台开展线上

学习，但盖面有限；个别社区尝试“情景式”党课，互动性强但成

本较高。

2.强化日常监督。某街道通过“党员积分制”管理，对无故缺席

会议的党员进行扣分，但部分党员反映评价标准不够透明。

3.推进作用发挥。市农业农村局党支部组织党员下沉农村开展技

术指导，但存在走过场”现象，群众满意度不高。

4.存在问题。一是基层党务工作者培训不足，80%的村级组织缺乏

专职人员；二是党员教育内容同质化严重，缺乏针对性；三是激励机

制不完善，部分年老体弱党员参与积极性低。

题目2（15分）

根据以下材料，归纳双鸭山市在发展党员工作中存在的突出问题和

原因。

材料：

1.入党动机功利化。某乡镇反映，近三年新发展党员中，30%的申

请人主要出于“增加政审优势”目的，对党的理论认同不足。

2.培养考察不规范。安邦社区党委对新党员的培养周期平均仅为6

个月，存在“速成”现象；部分考察人只看表面表现，忽视思想深度。

3.群众参与度低。友谊县通过“群众评议”环节筛选入党积极分

子，但实际参与群众不足20%,且存在“被安排”投票情况。

4.政策执行偏差。市纪委监委指出，部分单位对发展党员的年龄

限制（如35岁以下）执行过于僵化，导致优秀青年难以入党。

题目3（15分）

阅读以下材料，概括双鸭山市基层党组织在服务基层治理方面的创

新做法，并指出可推广的亮点。

材料：

1.“红色网格”服务。尖山区推行“党员+网格员”模式，每名党

员负责10户居民，但存在响应速度慢的问题。

2.“党建+调解”机制。宝清县某村党支部联合司法所成立“红色

调解室”，成功化解20余起邻里纠纷，但专业化程度不足。

3.“党员责任区”实践。集贤县要求党员在自家门前区域开展环

境整治，群众认可度高，但缺乏统一标准。

4.亮点案例。某街道通过“流动党员驿站”为外出务工党员提供

联系渠道，有效增强了组织凝聚力。

二、综合分析类（共2题，每题20分）

题目4（20分）

当前，双鸭山市部分基层党组织存在“重活动轻实效“的现象，甚

至引发群众反感。请结合材料，分析这种现象产生的原因，并提出改

进方向。

材料：

1.形式主义突出。某单位党支部每月开展“固定学习日”，但内

容重复，党员参与率仅为50%；某社区组织“主题党日”时，拍照发朋

友圈成为“标配”。

2.脱离群众。某村党支部为完成“联系群众任务”，强制要求党

员“打卡”走访，群众认为“走形式”。

3.考核导向问题。市党建办将活动次数纳入年度考核，导致基层

疲于应付，甚至编造记录。

4.典型案例。某乡镇通过“夜校”形式与群众围炉夜话，解决实

际问题，但未能形成常态化机制。

题目5（20分）

双鸭山市是老工业基地，部分基层党组织面临“产业转型与党员队

伍老化”的双重挑战。请结合材料，分析如何通过党建引领推动产业

转型升级。

材料：

1.党员年龄结构失衡。某开发区党委85%的党员年龄超过50岁，

且对新兴技术不熟悉；部分企业退休职工被“返聘”为党员，但缺乏

组织归属感。

2.党组织与企业融合不足。某矿业公司党支部与生产部门联系不

紧密，在推动安全生产时作用有限。

3.创新激励不足。市人社局出台政策鼓励党员参与创业，但配套

培训和支持体系缺失。

4.成功经验。某装备制造企业党支部成立“党员创新工作室”，

带动技术改造，但仅限于个别企业。

三、提出对策类（共2题，每题25分）

题目6（25分）

近年来，双鸭山市部分农村基层党组织因资源匮乏、能力不足等问

题，导致脱贫攻坚成果巩固不力。请结合材料，提出切实可行的解决

措施。

材料: