强化训练人教版九年级《电与磁》重点解析试卷（详解版）.docxVIP

人教版九年级《电与磁》重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列四个选项中，跟发电机的原理相同的是（）

A．电铃 B．动圈式话筒

C．动圈式扬声器 D．电磁起重机

2、以下说法中正确的是（）

A．磁场是真实存在的

B．磁感线是从磁场中实际存在的曲线

C．毛皮摩擦过的橡胶棒具有吸引铁钴镍的性质

D．小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反

3、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息，图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）

A． B．

C． D．

4、通过光线来描述光的传播。下列研究问题的方法与此相同的是（）

A．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式

B．研究串联电路电阻时引入总电阻

C．用磁感线来描述磁场

D．在比热容建构实验中通过对物体的加热时间长短来判断吸收热量的多少

5、关于电路的相关知识中说法正确的是（）

A．物理学规定只有正电荷定向移动才能形成电流

B．吊灯、教室空调、电视机、发电机和电动机都是用电器

C．如果导体两端的电压为零，导体的电阻也为零

D．干木条、陶瓷、油和自行车轮胎都是绝缘体

6、我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡》中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。关于指南针（司南），下列说法中正确的是（）

A．指南针只有一个磁极

B．指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰

C．可自由转动的指南针，静止时指南北是由于地磁场的作用

D．指南针周围不存在磁场

7、下列关于磁场的描述，正确的是（）

A．磁场是由无数条磁感线组成的

B．地理S、N极与地磁S、N极完全重合

C．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同

D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在

8、下列著名科学家与其主要成就对应不正确的是（）

A．欧姆发现了电流与电压、电阻的关系，从而得到欧姆定律

B．奥斯特首先通过实验证实了通电导体周围存在磁场

C．法拉第发现了通电导体在磁场中受到力的作用

D．焦耳最先精确确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，从而得到焦耳定律

9、小冬学习磁学知识后，想硏究橄榄形磁体周围的磁场分布情况，做了如图所示的实验，其中图乙是小磁针（黑色为N极）静止时的指向，图丙是铁屑静止时的分布．图中能正确用磁感线描述以上实验现象的是（）

A． B． C． D．

10、对于下列四个实验的描述完全正确的有（）

①甲图闭合开关导体在竖直方向上上下运动时，灵敏电流计的指针就会来回偏转

②乙图实验闭合开关，小磁针静止时极指向左侧

③丙图实验证明通电导体周围存在磁场

④丁图中开关闭合导体向左运动，若同时改变电流方向和磁场方向，导体运动方向不改变

A．①②③ B．②③ C．③④ D．②③④

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、首位揭示电与磁的奥秘的物理学家是______，法拉第发现了______现象。

2、家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大，出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路，熔断器中的熔丝熔断是电流的______效应引起的；而空气开关（如图所示）切断电路是电流的______效应引起的；如果只让家庭电路中的一个用电器正常工作0.5h，使标有3000r/(kw·h)的电能表表盘转动1500r，则此用电器功率是________W。

3、如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜______（选填“向左”“向右”或“左右往复”）运动。音圈之所以运动，是由于磁场对______有力的作用，此现象中能量转化情况是_________。

4、小红按如图所示的电路进行实验。闭合开关后，螺线管的上端为______极，现在吸不起硬币，为了将螺线管下方的硬币吸起，她应当将滑动变阻器的滑片向______端移动。

5、如图所示的实验装置可以探究______实验，小