强化训练人教版九年级《电与磁》章节测试试题.docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于四川
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强化训练人教版九年级《电与磁》章节测试试题.docx

人教版九年级《电与磁》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图是一个老式手摇式发电机,其发电电压最高可达30V。该发电机的原理可用下面的哪个实验解释()

A. B.

C. D.

2、下列著名科学家与其主要成就对应不正确的是()

A.欧姆发现了电流与电压、电阻的关系,从而得到欧姆定律

B.奥斯特首先通过实验证实了通电导体周围存在磁场

C.法拉第发现了通电导体在磁场中受到力的作用

D.焦耳最先精确确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,从而得到焦耳定律

3、小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路,开关S闭合后,灯泡发光,下列说法正确的是()

A.甲电机相当于电动机,其工作原理是和动圈式话筒相同

B.甲电机相当于发电机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动

C.乙电机相当于电动机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动

D.乙电机相当于发电机,其工作原理是和扬声器相同

4、小红同学利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列说法的正确是()

A.增加螺线管线圈的匝数能使控制电路达到要求

B.滑动变阻器滑片P向右移动能使控制电路达到要求

C.电磁铁的上端是N极

D.断开控制电路时灯不亮

5、勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结,并与小文进行交流。小文认为小琴的结论有的正确、有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是()

A.导体中的负电荷在做定向移动时不一定产生磁场

B.改变磁场的方向,通电导线在磁场中的受力方向就发生改变

C.闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流

D.指南针之所以指南北,是因为受到地磁场的原因

6、为了判断一根钢棒是否有磁性,小明进行了如下几组小实验。其中不能达到目的的是()

A.让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性

B.用细线将钢棒吊起来,使它能在水平面内自由转动,静止时总是指南北方向,则钢棒具有磁性

C.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性

D.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性

7、发现电流周围存在磁场的物理学家是()

A.法拉第 B.安培 C.奥斯特 D.牛顿

8、在科学晚会上,小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目,其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动。对于这个过程,下列说法正确的是()

A.甲线圈相当于电源,乙线圈相当于用电器 B.推动甲线圈摆动时电能转化为机械能

C.乙线圈随之摆动时机械能转化为电能 D.乙线圈摆动的原理是电磁感应现象

9、如图所示,通电螺线管附近放一小磁针,黑色一端表示小磁针N极。静止后小磁针指向正确的是()

A. B.

C. D.

10、用钢条的一端去接近小磁针,如果小磁针被吸引过来,则()

A.钢条肯定有磁性 B.钢条肯定没有磁性

C.钢条可能有磁性 D.以上说法都不对

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、英国物理学家_________经10年探索,终于在1831年取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律,进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系,使人类大规模用电成为可能,电气化的时代从此开始。如图所示为一种实验室用的手摇发电机,其工作原理是_________(选填“电流的磁效应”或“电磁感应”)。

2、为了防止考试作弊,监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查,如图所示当探测器靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡电流(感应电流),探测器发出警报。这种现象叫做___________现象。在生活中利用这个现象相同原理工作的物体还有___________。(填名称,只写一种)

3、①如图甲所示,小球A静止在木块上,将钢球B从高为h的位置由静止释放,与木块发生碰撞。钢球B下落过程中动能___________(选填“增大”、“不变”或“减小”);木块被撞出后,小球A由于具有___________没有随木块一起运动

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