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重庆市武隆区中小学教师减负问题及对策研究
摘要
针对中小学教师减负问题,本文以重庆市武隆区为例,了解中小学教师负担来源,根据其主要负担来源结合当下的减负现状提出科学合理可行程度高的对策,为中小学教师减负提供参考。采用了问卷调查和访谈法两种方法,在全区6个学校,分别是武隆中学,火炉小学,白马中学,实验第二小学,渝港希望小学,实验小学发放调查问卷,在调查中收集到有效问卷406份,结合问卷调查及访谈得出重庆市武隆区中小学教师的负担重主要体现在工作时间长且会周末加班,非教学任务多,超负荷导致了武隆区中小学教师心理压力大,影响自身健康,而且当前对于中小学教师减负政策尚未落实。根据调查结
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