典中点《2.2 课时2 求平方根》目标练.docVIP

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

典中点《2.2课时2求平方根》目标练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题（共3题，9分）

1.(3分)【2020·徐州】7的平方根是_______.

2.(3分)【2020·荆州】若单项式是同类项，则的值为____________.

3.(3分)【2020·武汉】计算的结果是____________.

二、单项选择题（共7题，21分）

4.(3分)【2019·通辽】的平方根是（）

A.±4 B.4 C.±2 D.2

5.(3分)【2021·昆明三中月考】某正数的两个不同的平方根是与，则这个数是（）

A.1 B.3 C.-3 D.9

6.(3分)【中考·南京】若方程的两根为和，且，则下列结论中正确的是（）

A.是19的算术平方根

B.是19的平方根

C.-5是19的算术平方根

D.+5是19的平方根

7.(3分)下列各式中，正确的是（）

A. B.

C. D.

8.(3分)是9的平方根，，则与的关系是（）

A.=±

B.=

C.=-

D.以上结论都不对

9.(3分)【2020·攀枝花】数，在数轴上的对应点的位置如图所示，化简的结果是（）

A.-2

B.0

C.-2

D.2

10.(3分)若，则的取值范围是（）

A.=2

B.2

C.≥2

D.≤2

三、解答题（共2题，20分）

11.(10分)（1）【教材P29习题T6拓展】通过计算下列各式的值探究问题.

①=_________；=________；

=___________；=________.

探究：对于任意非负有理数，=_______.

②_________；_________；

=____________；=_________.

探究：对于任意负有理数，=______.

综上，对于任意有理数,=_________.

（2）应用（1）所得结论解决问题：有理数，在数轴上对应的点的位置如图所示，化简.

12.(10分)【教材P29习题T6拓展】阅读下列材料：

当0时，如=6，则，故此时的绝对值是它本身；

当=0时，，故此时的绝对值是0；

当0时，如=-6，则，故此时的绝对值是它的相反数.

综上可知，

这种分析方法渗透了数学中的分类讨论思想.

解答下列问题：

（1）请仿照材料中的分类讨论思想，分析的情况；

（2）猜想与的大小关系.

典中点《2.2课时2求平方根》目标练答案

一、填空题

1.【答案】

【解析】略

2.【答案】2

【解析】略

3.【答案】3

【解析】略

二、单项选择题

4.【答案】C

【解析】略

5.【答案】D

【解析】略

6.【答案】C

【解析】略

7.【答案】C

【解析】略

8.【答案】A

【解析】略

9.【答案】A

【解析】由数轴可知-2-1，12，

所以

所以

10.【答案】D

【解析】，则，即.本题容易丢掉“=”，得而出错.

三、解答题

11.【答案】

【解析】（1）①4；16；0；；

②3；5；1；2；；

（2）由数轴可知0，0，0，0，

所以

所以

12.【答案】

【解析】（1）当时，如，则，

故此时；

当时，；

当时，如，则，

故此时.

综上可知，

（2）