2025国考鄂尔多斯市广播电视岗位申论高频考点及答案.docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于福建
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2025国考鄂尔多斯市广播电视岗位申论高频考点及答案.docx

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2025国考鄂尔多斯市广播电视岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题(共3题,每题15分)

1.题目:

鄂尔多斯市近年来大力发展文化旅游产业,依托草原、沙漠、煤炭等资源优势,涌现出一批具有地方特色的广播电视节目。请根据给定材料,概括鄂尔多斯市广播电视节目在展现地域文化、推动文旅融合方面的主要做法及成效。(要求:全面、准确,不超过300字)

答案:

鄂尔多斯市广播电视节目通过以下做法展现地域文化、推动文旅融合:一是挖掘草原文化、煤炭文化等特色元素,创作《鄂尔多斯故事》《草原英雄小姐妹》等系列节目;二是与文旅部门合作,推出“草原天路”“沙漠越野”等实景节目,吸引游客;三是利用新媒体平台,通过短视频、直播等形式传播地方文化,提升知名度;四是举办“草原音乐节”“沙漠文化节”等活动,以节目带动文旅消费。成效包括:增强了文化自信,促进了文旅产业发展,提高了城市影响力。

解析:

本题考查归纳概括能力,材料应围绕“文化展现”和“文旅融合”两个维度展开,结合具体案例和成效进行提炼。

2.题目:

近年来,鄂尔多斯市广播电视媒体在服务乡村振兴方面发挥了重要作用。请根据给定材料,概括鄂尔多斯市广播电视媒体在助力乡村振兴中的主要做法。(要求:条理清晰,不超过350字)

答案:

鄂尔多斯市广播电视媒体助力乡村振兴的主要做法有:一是开设“乡村振兴”专栏,报道农牧民致富经验;二是推广“直播带货”,帮助销售农畜产品;三是制作乡村文化节目,传承非遗技艺;四是开展技能培训,提升农牧民素质;五是建立“媒体+政府”联动机制,传递政策信息。这些做法有效促进了乡村经济发展和文化繁荣。

解析:

本题需从材料中提炼“广播电视媒体”与“乡村振兴”相关的具体措施,避免泛泛而谈。

3.题目:

鄂尔多斯市广播电视行业在加强舆论引导方面面临挑战。请根据给定材料,概括当前存在的突出问题。(要求:简明扼要,不超过200字)

答案:

当前鄂尔多斯市广播电视行业舆论引导存在以下问题:一是部分节目内容同质化严重,缺乏创新;二是新媒体平台监管不足,虚假信息时有发生;三是舆论引导方式单一,互动性不强;四是基层媒体人才短缺,专业能力不足。这些问题影响了舆论引导效果。

解析:

本题需聚焦“舆论引导”的负面问题,从材料中筛选关键信息,避免主观臆断。

二、综合分析题(共2题,每题20分)

1.题目:

鄂尔多斯市广播电视媒体在推动地方经济发展中作用显著,但也面临一些困境。请结合给定材料,分析其机遇与挑战。(要求:分析深入,逻辑清晰,不超过400字)

答案:

机遇:鄂尔多斯资源丰富,文旅产业潜力巨大,广播电视媒体可借此扩大影响力;新媒体技术发展,为节目创新提供了平台;政府政策支持,为行业壮大创造了条件。挑战:节目同质化严重,创新能力不足;市场竞争激烈,传统媒体面临转型压力;基层人才匮乏,专业支撑薄弱;部分内容缺乏深度,舆论引导效果有限。

解析:

本题需辩证分析机遇与挑战,结合鄂尔多斯市实际情况展开,避免空泛论述。

2.题目:

鄂尔多斯市广播电视媒体在传播草原文化方面具有独特优势,但也存在一些问题。请结合给定材料,分析其优势与不足。(要求:观点明确,不超过400字)

答案:

优势:鄂尔多斯拥有丰富的草原文化资源,广播电视媒体可深度挖掘;本地媒体对地域文化更了解,传播更具亲和力;新媒体平台拓宽了文化传播渠道;政府支持力度大,保障了节目质量。不足:文化节目创新不足,形式单一;部分内容过于娱乐化,文化内涵不足;传播方式被动,互动性不强;基层媒体覆盖面有限,部分群体难以触达。

解析:

本题需客观分析优势与不足,结合材料中的具体案例和问题展开。

三、提出对策题(共1题,25分)

1.题目:

鄂尔多斯市广播电视媒体在服务基层群众方面存在不足。请根据给定材料,提出改进建议。(要求:针对性强,措施可行,不超过500字)

答案:

一是加强基层媒体建设,增设记者站,提升服务能力;二是开展“送政策进乡村”活动,利用广播电视平台普及惠民政策;三是制作贴近生活的节目,如健康咨询、法律援助等;四是推广新媒体互动,通过直播、短视频收集群众意见;五是培养本土人才,加强业务培训,提升报道质量;六是建立“媒体+社区”合作机制,扩大覆盖面。

解析:

本题需针对“服务基层群众”的问题,提出具体可行的措施,避免空喊口号。

四、应用文写作题(共1题,25分)

1.题目:

鄂尔多斯市文化广电和旅游局计划举办“草原文化进校园”活动,请代为草拟一份活动方案(标题自拟,不超过400字)。

答案:

鄂尔多斯市“草原文化进校园”活动方案

一、活动目的

通过广播电视媒体传播草原文化,增强学生文化自信。

二、活动内容

1.制作草原文化节目,如《草原风物》《非遗传承》等;

2.邀请非遗传承人进校园表演;

3.

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