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中学招生工作方案

一、指导思想

1.1政策依据

以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等法律法规及政策文件为指导，严格遵循教育部及地方教育行政部门关于中学招生工作的最新要求，落实立德树人根本任务，保障适龄青少年接受义务教育的权利，促进教育公平与质量提升。

1.2基本原则

坚持公平公正原则，规范招生程序，杜绝违规操作，保障招生过程公开透明；坚持全面衡量原则，综合考察学生的综合素质、学业水平及发展潜力，避免单一分数评价；坚持科学规范原则，结合学校办学定位与特色，制定科学合理的招生标准与选拔机制；坚持属地管理原则，严格遵守招生区域划分，保障适龄学生就近入学。

1.3工作目标

二、组织领导

2.1领导小组

2.1.1组成人员

中学招生工作领导小组由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括教务处主任、德育处主任、招生办公室主任以及各年级组长。组长负责全面统筹招生工作，副组长协助组长处理日常事务，成员根据分工负责具体实施。领导小组还邀请家长代表和社区代表各两名参与，确保招生过程的透明性和公众监督。

2.1.2职责分工

组长的主要职责是审定招生方案、审批招生计划、监督招生全过程，并负责重大事项的决策。副组长负责协调各部门工作，审核招生材料，处理招生中的突发问题。教务处主任负责招生计划的制定和调整，确保招生名额分配合理。德育处主任负责学生综合素质评价的组织和实施，确保评价过程公正。招生办公室主任负责招生信息的发布、报名登记和材料审核，确保信息准确无误。各年级组长负责协助招生宣传和新生入学安排。家长代表和社区代表负责监督招生流程，提供反馈意见，维护招生公平。

2.2工作小组

2.2.1组成人员

招生工作小组由招生办公室主任担任组长，成员包括教务处副主任、德育处副主任、信息技术专员以及两名教师代表。组长负责小组日常运作，成员包括教务处副主任协助招生计划的执行，德育处副主任负责学生评价的具体操作，信息技术专员负责招生系统的维护和数据管理，教师代表参与招生宣传和面试工作。工作小组还配备两名行政助理，负责文件整理和后勤保障。

2.2.2职责分工

组长的主要职责是制定招生工作细则、组织培训会议、协调小组内部事务。教务处副主任负责招生数据的统计和分析，确保招生信息及时更新。德育处副主任负责组织综合素质评价活动，包括面试和考察，确保评价标准统一。信息技术专员负责招生平台的维护，保障报名系统稳定运行，防止数据泄露。教师代表负责参与招生宣传讲座，解答家长疑问，并协助面试评分。行政助理负责招生文件的归档、会议记录和物资准备，确保工作高效推进。

2.3协调机制

2.3.1内部协调

内部协调机制通过定期会议和沟通平台实现。领导小组每周召开一次例会，讨论招生进展和问题，工作小组每月召开两次碰头会，细化执行细节。会议记录由行政助理整理，确保信息共享。各部门之间建立微信工作群，实时沟通招生动态，避免信息滞后。例如，教务处与招生办公室共享招生名额数据，德育处提供学生评价结果，信息技术部反馈系统运行状况。遇到分歧时，由组长召集临时会议，集体协商解决，确保决策一致。

2.3.2外部协调

外部协调机制涉及与教育行政部门、社区和家长的互动。招生工作小组每学期与区教育局招生办进行两次对接会议，汇报招生计划，获取政策指导。社区联络员定期走访社区，张贴招生海报，组织家长说明会，解答疑问。家长代表通过家长委员会参与招生监督，每月提交反馈意见。例如，在招生高峰期，工作小组设立咨询热线和现场接待点，方便家长查询信息。外部协调还包括与其他中学的交流，分享招生经验，避免资源冲突，确保区域招生平衡。

三、招生实施流程

3.1政策解读与宣传

3.1.1政策宣讲

学校通过专题会议向全体教职工解读招生政策，确保一线教师准确掌握招生标准。面向家长群体举办多场线上说明会，由招生办主任主讲，重点讲解学区划分、报名条件、录取规则等关键信息。说明会设置互动环节，针对家长提出的户籍要求、跨区域就读限制等疑问进行现场解答。同时录制宣讲视频上传至学校官网，供无法到场的家长随时观看。

3.1.2多渠道宣传

在社区公告栏张贴招生简章，内容包含学校特色课程、师资力量及历年升学数据。利用微信公众号发布图文并茂的招生指南，通过短视频平台展示校园环境与教学活动。在学区内的小学开展“校园开放日”活动，组织六年级学生实地体验课堂，发放印有招生流程的纪念手册。针对特殊群体，如随迁子女，安排双语宣传材料，并开通少数民族语言咨询热线。

3.2报名与材料审核

3.2.1报名方式

推行“线上为主、线下为辅”的报名模式。开发专属报名系统，支持家长通过手机端完成信息填报，系统自动校验身份证号、学籍号等关键信息。对于不具备线上条件的家庭，