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藏-汉-英三语者语言认知探秘：表征与加工的多维解析

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速、跨文化交流日益频繁的当下，多语言使用者，尤其是三语者的数量持续增长。多语环境下，语言的多样性与复杂性对语言学习者的语言认知能力提出了更高要求。三语者在掌握多种语言的过程中，其语言表征与加工机制相较于双语者更为复杂，也因此成为语言学、心理学和认知科学等领域的研究热点。

对藏-汉-英三语者的研究，具有填补语言认知研究空白的重要价值。过往关于双语者语言表征与加工的研究成果丰硕，但三语者作为更为复杂的语言使用者，其研究仍处于起步阶段。藏-汉-英三语组合具有独特的语言类型与文化背景