生活中数字应用与基数序数认知.pdfVIP

1个1棵*,

1个，1筐Bn

2

2

12345

说一说：我们身

边的哪些物品可

以用这些数字来

表示？

排在第几？

排在第1

排在第3

排在第4

排在第5

29，——I

你的身体上有可以用10表示的吗？

你能说说这意思吗？

这又意思呢？

及力及垃垃

有几只大雁？5只

第几只是64?第2只

有几只小熊？

有几个人？第几只是公？

续排第几?

1

2

3///

4OOO

5O

斯1M6☆

☆☆☆☆

7☆I☆

■A※ma

?；8

9

个个个个空匕匕匕%

10

目标：1、会用正确的单位来描述物体的数目。

2、初步理解基数与序数的不同。

3、学生感受到数字可用来表示不同物体的数目

重点：会数10以内的数、会用正确的方式表达。

难点：基数与序数的区分。