新闻记者资格证及新闻写作相关知识考试题库(附含答案).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于四川
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新闻记者资格证及新闻写作相关知识考试题库(附含答案).docx

新闻记者资格证及新闻写作相关知识考试题库(附含答案)

一、单项选择题

1.新闻工作者的首要职责是()

A.宣传党的政策

B.反映群众呼声

C.提供真实信息

D.引导社会舆论

答案:C。新闻的本质要求是真实,新闻工作者首要职责是为受众提供真实信息,其他选项也是新闻工作者职责,但提供真实信息是基础和首要的。

2.新闻写作中最常用的结构方式是()

A.金字塔结构

B.倒金字塔结构

C.散文式结构

D.悬念式结构

答案:B。倒金字塔结构把最重要的内容放在开头,按重要性递减顺序安排材料,便于受众快速获取关键信息,也方便编辑删改稿件,是新闻写作最常用结构。

3.新闻采访的主要目的是()

A.搜集素材

B.结交朋友

C.完成任务

D.展示自我

答案:A。新闻采访是为新闻写作搜集素材,通过采访获取事实、数据、观点等,以写出有价值新闻报道,其他选项并非主要目的。

4.以下哪种属于新闻语言的特征()

A.华丽夸张

B.简洁明了

C.含蓄隐晦

D.拖沓冗长

答案:B。新闻语言要求简洁明了,用最简洁文字表达最丰富内容,让受众快速理解新闻核心,华丽夸张、含蓄隐晦、拖沓冗长都不符合新闻语言要求。

5.新闻标题中提示新闻事实中最关键、最有价值内容的部分是()

A.引题

B.正题

C.副题

D.肩题

答案:B。正题是标题核心,提示新闻事实中最关键、最有价值内容,引题(肩题)主要起引导、烘托正题作用,副题用于补充说明正题。

二、多项选择题

1.新闻记者应具备的素养包括()

A.政治素养

B.业务素养

C.道德素养

D.文化素养

答案:ABCD。新闻记者需要有坚定政治立场,具备良好政治素养;熟练掌握采访、写作等业务技能,有业务素养;遵守新闻职业道德,有道德素养;还需有广泛文化知识储备,有文化素养。

2.新闻写作的基本要求有()

A.真实

B.新鲜

C.迅速及时

D.生动

答案:ABCD。新闻必须真实反映客观事实;要有新鲜内容和角度;报道要迅速及时,满足受众对信息时效性需求;写作生动能增强新闻吸引力和感染力。

3.新闻采访的准备工作包括()

A.明确采访目的

B.了解采访对象

C.拟定采访提纲

D.准备采访器材

答案:ABCD。明确采访目的能使采访有针对性;了解采访对象有助于更好沟通交流;拟定采访提纲可使采访有序进行;准备采访器材能保证采访顺利开展。

4.新闻标题的作用有()

A.提示新闻内容

B.评价新闻事实

C.吸引受众注意

D.美化版面

答案:ABCD。标题能提示新闻主要内容;通过用词等可对新闻事实进行评价;新颖、有吸引力标题能吸引受众注意;合理设计标题可美化版面。

5.新闻的结构形式有()

A.倒金字塔结构

B.金字塔结构

C.悬念式结构

D.并列式结构

答案:ABCD。倒金字塔和金字塔是常见结构;悬念式结构能引发受众好奇心;并列式结构可将多个并列新闻事实或方面组合呈现。

三、判断题

1.新闻可以为了吸引眼球适当进行夸张和虚构。()

答案:错误。新闻的生命在于真实,任何夸张和虚构都违背新闻真实性原则,会误导受众。

2.新闻采访只需问清关键问题,不需要记录采访对象的原话。()

答案:错误。记录采访对象原话能保证信息准确性和原汁原味,有助于新闻写作更真实生动。

3.新闻标题只要华丽,不需要准确反映新闻内容。()

答案:错误。新闻标题首先要准确反映新闻内容,在此基础上可追求一定表现力和吸引力,若不准确会造成受众误解。

4.新闻写作中,消息和通讯的写作要求和特点是完全一样的。()

答案:错误。消息更注重时效性和简洁性,快速传播信息;通讯则更注重深度和生动性,可对新闻事件和人物进行更详细报道和描写。

5.新闻记者在采访中可以随意打断采访对象的发言。()

答案:错误。随意打断采访对象发言不礼貌,也可能错过重要信息,应尊重采访对象,在合适时机提问或引导。

四、简答题

1.简述新闻真实性的含义。

新闻真实性指新闻报道必须以客观事实为依据,如实反映客观事物的本来面貌。它包括具体事实真实和总体真实。具体事实真实要求新闻中涉及的时间、地点、人物、事件、数据等都准确无误;总体真实要求新闻报道从宏观上、本质上以及发展趋势上把握事物的真实性,不能以偏概全,要反映事物全貌和内在联系。

2.新闻采访中提问有哪些技巧?

一是提问要简洁明了,避免模糊、复杂问题让采访对象难以理解;二是采用开放式问题和封闭式问题相结合,开放式问题可让采访对象充分表达观点和想法,封闭式问题用于获取明确具体信息;三是要善于追问,当采访对象回答不完整或有重要线索时,及时追问获取更深入信息;四是提问要尊重采访对象,避免使用冒犯性、引导性过强

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