人教版（2024）新教材小学三年级数学上册第五单元《用尺规比较线段的长短》精品课件.pptxVIP

比较两条线段的长短;;窗框无法移动，可以测量这两条边的长度进行比较。;怎样比较下面两条线段的长短？;;我们先来认识圆规。请同学们拿出自己的学具，我们一起来认一认。;用圆规比较下面两条线段的长短。;;（2）如果点B在点D的右侧，

那么AB____CD。;同学们，刚才我们用了哪些方法比较线段的长短？在比较的过程中需要注意什么？;可以用圆规比较线段长短。注意用圆规时，针尖的脚固定不动，定长后开口不变，在第二条线段上画弧，再比较。;1.用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。;2.在直线上画出长为3厘米的线段AB，再用圆规在直线l上作线段BC，使BC＝AB。;3.你能用圆规比较出哪只小蚂蚁爬行的路线比较长吗？;;比较有重叠部分的物体（或线段）长短时，只需比较它们的非重叠部分即可判断整体长度关系；可以采用口诀记忆：“共同部分不用比，谁剩得多谁就长。”;我会用圆规画给定线段的等长线段。