老师廉洁自律心得五篇___2021.docxVIP

2021年担任三年级（2）班班主任期间，我深刻体会到廉洁自律对教育工作的重要性。记得在处理班费使用时，每一笔支出都详细记录在册，包括购买学习用品的发票、学生活动经费的明细，甚至是一支铅笔的来源都向家长公示。特别是在六一儿童节筹备活动中，有家长主动提出赞助，我婉言谢绝并坚持按规定程序申请经费，确保每一分钱都用在实处。这种做法虽然增加了工作量，但赢得了家长们的信任，也让孩子们从小懂得了公平公正的价值。

在实际操作中，我们发现廉洁自律不仅体现在经费管理上，更渗透到日常教学的方方面面。以2021年春季学期为例，我班共有42名学生，其中8名来自外地务工人员家庭。在评选三好学生时，有家长私下送来礼品，我当即退还并明确告知评选标准：学习成绩占40%，课堂表现占30%，同学互评占20%，教师评价占10%。整个评选过程全程录像，结果公示三天，最终选出的5名学生得到了全班同学的一致认可。

对于班级管理中的敏感环节，我制定了详细的操作流程。比如在安排座位时，采用公平轮换制，每月按学号顺序轮换一次，确保每个学生都有机会坐在教室的不同位置。具体步骤为：每月一个周五下午，由班长和纪律委员共同监督，学生按照学号顺序选择座位，教师仅负责记录和协调特殊情况。这一制度实施后，家长投诉率从上学期的3起降至0起。

在教师节期间，面对家长送来的礼物和红包，我采取了三不原则：不收礼、不赴宴、不搞特殊。2021年教师节，我收到礼物6份，全部退还；收到红包2个，共计1200元，全部上交学校德育处。同时，我组织学生制作手工贺卡，既表达了心意，又避免了物质攀比。这种做法得到了学校领导的肯定，并在全校教师大会上作为典型经验进行推广。

总的来看，下一阶段的重点是建立长效监督机制。我计划在2022年第一学期实施班级廉洁自律监督员制度，由学生民主推选2名监督员，每月对班级经费使用、评优评先、座位安排等事项进行监督检查，并形成书面报告提交学校德育处。同时，我将每学期组织一次家长开放日，邀请家长代表参与班级管理监督，确保各项工作公开透明。

李明

2021年12月25日