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- 2025-10-21 发布于上海
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2024-2025学年天津市育贤中学七年级历史下学期第二次月考试卷
一、选择题
(★★)1.中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征,黄河、长江和西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。我们探寻中华文明起源最可信的史料来源是()
A.考古发现
B.文献记载
C.学者论著
D.远古传说
(★★)2.时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在下图中①对应朝代的是()
A.大禹治水
B.修建都江堰
C.盘庚迁殷
D.分封制形成
(★★)3.下面是甲骨文与其对应的汉字,从中看出当时()
甲骨文
对应汉字
王
臣
劓(割鼻)
刖(断足)
A.刑罚残酷
B.军事强大
C.皇帝独尊
D.文化昌盛
(★★★)4.按照周礼的规定,只有天子可以享用九鼎八簋,诸侯最多只可以使用七鼎六簋。但到了春秋时期,郑国国君却僭越享用九鼎八簋。这说明()
A.早期国家开始形成
B.周王室地位下降
C.青铜冶炼技术发达
D.诸侯国实力衰弱
(★★★)5.孔子告诫弟子要“讷于言而敏于行”;墨子指出“多力而不伐功,此以名誉扬天下”。他们都强调要注重实际行动,这反映了当时()
A.社会动荡不安与变革
B.百家争鸣思想活跃
C.诸侯争霸战争的需要
D.华夏认同观念形成
(★★★)6.秦实现统一后,原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展,为了加强对全国的统治,秦朝()
A.推行郡县制
B.北击匈奴
C.统一文字和货币
D.创立大一统的中央集权制度
(★★★)7.汉武帝于公元前113年,下令禁止郡国铸钱,把各地私铸的钱币运到京师销毁,将铸币权收归中央,命上林三官负责铸造新的五铢钱。汉武帝这一做法旨在()
A.统一调配全国物资
B.加强对经济的掌控
C.推动商品经济发展
D.推崇儒家忠君思想
(★★)8.西汉时,关中地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、蚕豆、玻璃等几十种物产;漆器和丝织品在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了开渠、凿井和铸铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现开始于()
A.丝绸之路开辟
B.设置西域都护
C.玄奘西行天竺
D.郑和下西洋
(★)9.以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为()
A.人口迁徙
B.孝文帝改革
C.八王之乱
D.经济重心的南移
(★)10.我国现存最早的一部完整的农书是北魏贾思勰撰写的()
A.《九章算术》
B.《汜胜之书》
C.《齐民要术》
D.《伤寒杂病论》
(★★★)11.随着科举制的创立,官员的选拔从尊重地方官的推荐权到重视朝廷考试的成绩,官员的任用以才能为先,寒门子弟亦可凭借自身的才智与努力获取官职。据此可知,科举制()
A.营造了浓厚的读书风气
B.推动了民间私学的普及
C.促进了人才选拔合理化
D.造就了文化昌盛的局面
(★★★)12.唐太宗认为“人智有长短,能有巨细”“良匠无弃材,明主无弃士”。这一认识使他在治国理政上能够()
A.知人善任
B.勤于政事
C.戒奢从简
D.虚心纳谏
(★★★)13.史料实证是历史学科核心素养之一。下列三幅文物图片集中反映了唐朝的()
A.陶器生产技术
B.海外贸易发达
C.农业产量极高
D.社会经济繁荣
(★★★)14.《旧唐书》中记载:“时东都再经贼乱……及汝、郑等州,比屋荡尽,人悉以纸为衣,或有衣经者。”由此可知,安史之乱的影响是()
A.极大地破坏了社会经济
B.唐朝中央权力衰微
C.藩镇割据局面逐渐形成
D.唐朝统治至此结束
(★★★)15.诗词作为文学的一种表现形式,能从侧面反映出当时的时代背景和社会风貌。下列诗句中能反映唐朝时期民族间友好交往交融的是()
A.忆昔开元全盛日,小邑尤藏万家室
B.女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐
C.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来
D.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
(★★★)16.莒国古城举办“梦回大唐”演出活动,下面节目最有可能在哪一篇章出现()
节目1舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
节目2归见林逋烦说似,唐僧三藏入天西。
节目3九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。
A.华夏文脉、中西枢纽
B.民族交融、兼收并蓄
C.千年遗宝、华彩复现
D.中外交往、繁荣开放
(★★★)17.北宋沈括《梦溪笔谈》记载:板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五
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