2024-2025学年安徽省马鞍山市第七中学七年级下学期期中历史试题.docVIP

2024-2025学年安徽省马鞍山市第七中学七年级下学期期中历史试题

一、选择题

(★★★)1.某班复习课上要求学生对秦、隋两朝的治乱兴衰进行比较，探究两朝的相似之处。下列结论正确的是（）

A．都是由少数民族贵族建立的王朝

B．都在长安定都

C．都结束了长期分裂，实现了统一

D．都实行科举制

(★★★)2.在中国古代，地理环境是分裂出现的重要因素之一，如大江大河的阻隔。为防止由此造成分裂，巩固统一，隋朝采取的措施是（）

A．修筑长城

B．创立科举制

C．开通大运河

D．治理黄河

(★★★)3.唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是（）

A．统治者合理的政策

B．和平稳定的环境

C．社会经济较快发展

D．贤臣能将的辅助

(★★★)4.下面三张图片体现了唐朝（）

A．经济的繁荣发展

B．民族交往与交融

C．频繁的对外交往

D．多彩的文学艺术

(★★★)5.唐朝时期是中国古代商业发展的重要时期。初唐，长安城只有在元宵节才有“星桥铁锁开”“金吾不禁夜”的景象，而中唐的扬州则“夜市千灯照碧云”“犹自笙歌彻晓闻”。这表明唐朝（）

A．严格商业时空限制

B．对商业控制逐渐松弛

C．放弃了重农抑商政策

D．经济重心南移趋势加强

(★★★)6.唐玄宗曾下令，参加科举考试的人必须经过官学学习，但安史之乱后朝廷没有足够的经济力量兴办官学，很多学校有名无实，相反私学受业者成为朝廷取士的重要来源。据此可知，安史之乱（）

A．扩大科举制选官范围

B．冲击文化与经济秩序

C．促进私学兴起与发展

D．推动唐王朝由盛转衰

(★★★)7.五代十国时期，各地经济联系密切，不同政权之间的商业贸易频繁，一些交通要道上贩运商人来往不断。这种情况（）

A．使统一成为必然趋势

B．形成崇尚奢侈的风气

C．说明当时社会较稳定

D．加剧了政权间的冲突

(★★★)8.下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典型的汉式头饰，身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑，印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是（）

A．动荡与变革

B．繁荣与开放

C．封闭与危机

D．侵略与反抗

(★★★)9.某音乐剧以“大乘天”“佛门”“那烂陀”“大唐”“归一”等章节为架构，演绎了一段英雄远行的故事。这场远行（）

A．加强了唐与新罗的往来

B．促进了日本社会的发展

C．促进了中国佛教的发展

D．增进了汉藏的民族友谊

(★★★)10.考古发现，某唐墓中出土了许多产自大食、波斯、东罗马帝国的金币以及唐朝的开元通宝。这些文物反映出（）

A．人们喜欢收集钱币

B．随葬文物品种多样

C．中外铸币技术高超

D．中外经贸交流频繁

(★★★)11.诗人元稹在为白居易《长庆集》写的序文中说道，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时（）

A．造纸术已得以改进

B．雕版印刷相当发达

C．中外文化交流频繁

D．天文历法已趋完善

(★★★)12.唐代文人创作的诗歌传诵于士庶、僧徒、孀妇、牛童、马夫之口，吟诵于乡校、佛寺、逆旅、行舟之中，乃至谱写成流行歌曲，这反映了唐朝诗歌繁荣的原因之一是（）

A．崇尚诗歌的社会氛围

B．市民阶层的发展壮大

C．国民文化水平高

D．官方意识形态的提倡

(★★★)13.下列事件按时间发生的先后顺序排列正确的一项是（）

①唐朝灭亡②唐朝打败安史叛军③黄巢建立政权④安史之乱⑤五代十国出现

A．①②③④⑤

B．⑤②③①④

C．③①②④⑤

D．④②③①⑤

(★★★)14.宋朝改革和发展了科举制，加大对儒家经典义理的阐述以及对事务对策分析的考查，强调语言组织、表达以及解决问题的能力，拓宽了社会人士上升流动的渠道。这种做法（）

A．有利于地方自治

B．提高了整个社会的文化素养

C．加强了中央集权

D．阻碍了科学技术的发展进步

(★★★)15.王安石变法，把农村人口编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵。其主要目的是（）

A．增加政府的财政收入

B．限制官僚的政治特权

C．