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衢州幼师考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的奠基阶段是？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿期

D.童年期

2.幼儿思维的主要特点是？

A.直观行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.创造性

3.幼儿语言发展的关键期是？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

4.幼儿园教育的基本活动是？

A.上课

B.游戏

C.劳动

D.参观

5.幼儿情绪情感发展的特点不包括？

A.易冲动性

B.不稳定性

C.外露性

D.深刻性

6.幼儿身体发育的特点是？

A.生长发育迅速

B.身体各部分发展不均衡

C.动作发展不协调

D.以上都是

7.幼儿园环境创设的原则不包括？

A.安全性原则

B.教育性原则

C.经济性原则

D.奢华性原则

8.幼儿教师必备的教育能力不包括？

A.观察能力

B.沟通能力

C.表演能力

D.组织能力

9.幼儿品德教育的主要内容不包括？

A.爱祖国

B.爱劳动

C.爱科学

D.爱打扮

10.幼儿游戏的种类不包括？

A.角色游戏

B.结构游戏

C.体育游戏

D.电脑游戏

答案：1.C2.B3.B4.B5.D6.D7.D8.C9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿心理健康的标准包括？

A.智力发展正常

B.情绪稳定愉快

C.人际关系和谐

D.行为统一协调

2.幼儿艺术教育的内容有？

A.音乐教育

B.美术教育

C.舞蹈教育

D.戏剧教育

3.幼儿体育活动的组织形式有？

A.早操

B.体育课

C.户外体育活动

D.体育游戏

4.幼儿科学教育的目标包括？

A.对周围的事物、现象感兴趣

B.有好奇心和求知欲

C.能运用各种感官，动手动脑，探究问题

D.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

5.幼儿社会教育的内容有？

A.自我意识

B.人际交往

C.社会环境与社会规范认知

D.多元文化

6.幼儿语言教育的目标包括？

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

7.幼儿园课程的特点有？

A.基础性

B.启蒙性

C.生活性

D.游戏性

8.幼儿教师的职业道德规范包括？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱幼儿

D.为人师表

9.幼儿一日生活的环节有？

A.入园、离园

B.进餐、午睡

C.盥洗、如厕

D.教学活动

10.幼儿常见的心理问题有？

A.分离焦虑

B.恐惧

C.攻击性行为

D.退缩行为

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习以直接经验为基础。（）

3.幼儿在游戏中不能学习。（）

4.幼儿教师只需要照顾好孩子的生活。（）

5.幼儿的品德是天生的。（）

6.幼儿园的环境创设对幼儿发展没有影响。（）

7.幼儿教育小学化有利于幼儿提前适应小学学习。（）

8.幼儿体育活动就是让幼儿多运动。（）

9.幼儿科学教育就是教幼儿认识科学知识。（）

10.幼儿社会教育就是让幼儿学会与人交往。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿语言发展的重要性。

语言是交流工具，助于幼儿表达需求、想法，促进思维发展，利于人际交往，为今后学习奠定基础。

2.幼儿游戏有哪些教育作用？

能促进幼儿身体、认知、社会性、情感等多方面发展，如锻炼动作、提升思维、学会合作等。

3.幼儿教师应具备哪些专业素养？

要有职业道德、教育教学能力、观察沟通能力、专业知识等。

4.简述幼儿体育活动的目标。

增强体质，培养运动兴趣、习惯，发展基本动作和协调性、灵活性等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养幼儿的良好习惯？

可通过日常生活引导、榜样示范及及时鼓励强化等，让幼儿在点滴中养成好习惯。

2.怎样营造良好的幼儿园班级氛围？

教师要关爱幼儿，建立规则，组织丰富活动，促进幼儿间友好互动，形成温馨和谐氛围。

3.幼儿教育小学化有哪些危害？

会压抑幼儿天性，影响学习兴趣，不利于身心健康和全面发展，还可能导致入学适应困难。

4.如何提高幼儿的自我保护意识？

通过故事、游戏等形式教幼儿认识危险，培养生活自理能力，增强自我保护意