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部编版五年级语文上册第二单元达标测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字。

pīnpánguījǔyínqǐngshēnqì

（）（）（）（）（）（）

2.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）供gōng（）案（2）折zhé（）断（3）应yīng（）付

（4）参cān（）加（5）假jiǎ（）如（6）教jiào（）授

3.请将下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）德

（）（）有加（）（）不舍（）心（）目

4.请修改下面句子中的语病。

（1）通过这次活动，使我深受教育和启发。

（2）他的报告内容丰富，并且语言非常生动。

5.请将下列句子排成一段通顺的话。

（）他看到一位老奶奶提着重物，连忙上前帮忙。

（）这时，他正走在上学的路上。

（）小明发现老奶奶很吃力。

（）老奶奶连声道谢。

（）他们一起把东西送到了老奶奶家。

6.请默写《慈母手中线》的前四句。

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面短文，回答问题。

那是一个风和日丽的下午，我和妈妈去公园散步。公园里彩旗飘扬，人山人海。我们来到游乐场，耳边传来一阵阵欢笑声。我看见一个小男孩在玩旋转木马，他坐在木马上，眼睛里充满了好奇和兴奋，随着木马上下起伏，脸上洋溢着幸福的笑容。旁边的大人笑着给他拍照，记录下这快乐的瞬间。看着他们，我感受到了童年的美好和父母对孩子的爱。公园里的空气清新宜人，花草树木生机勃勃，真是一个让人放松身心、享受生活的好地方。

7.根据短文内容，用“|”给这段话分层。

那是一个风和日丽的下午，我和妈妈去公园散步。公园里彩旗飘扬，人山人海。我们来到游乐场，耳边传来一阵阵欢笑声。我看见一个小男孩在玩旋转木马，他坐在木马上，眼睛里充满了好奇和兴奋，随着木马上下起伏，脸上洋溢着幸福的笑容。旁边的大人笑着给他拍照，记录下这快乐的瞬间。看着他们，我感受到了童年的美好和父母对孩子的爱。公园里的空气清新宜人，花草树木生机勃勃，真是一个让人放松身心、享受生活的好地方。

8.短文中描写小男孩玩旋转木马时的动作和神态的句子是哪一句？请抄写下来。

9.“我”在公园里看到了哪些快乐的景象？

10.短文最后一句表达了作者怎样的心情？

（二）课外阅读

阅读下面短文，回答问题。

小溪流开始了它的旅程。它从山涧中诞生，带着清澈和自由，一路向前。它流过田野，滋润着干渴的土地，哺育着禾苗成长；它绕过村庄，唱着欢快的歌谣，陪伴着人们日出日落。途中，它遇到了许多伙伴：有的伙伴粗壮有力，能帮它冲破阻碍；有的伙伴细小灵活，能帮它钻过石缝。它们互相帮助，互相鼓励，共同克服困难。小溪流知道，它的目的地是广阔的大海。虽然路途遥远，充满挑战，但它始终没有忘记自己的梦想。它努力地奔流，不知疲倦，向着光芒万丈的大海前进。

11.小溪流在它的旅程中遇到了哪些伙伴？它们是怎样互相帮助的？

12.从短文中可以看出，小溪流具有怎样的精神品质？

13.你认为小溪流的“目的地”象征着什么？

14.请结合短文内容，谈谈你对“团结就是力量”这句话的理解。

三、表达与写作

15.请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的人物、物品、地点或爱好等，表达你的真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.苹果桂枝银屏生气

2.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√（6）√

3.心神不舍赞扬高兴开心目标

例：老师对我们赞不绝口，使我们感到非常开心。

4.（1）通过这次活动，使我深受教育和启发。→这次活动，使我深受教育和启发。

（2）他的报告内容丰富，并且语言非常生动。→他的报告内容丰富，语言非常生动。

5.（2）这时，他正走在上学的路上。（4）小明发现老奶奶很吃力。（1）他看到一位老奶奶提着重物，连忙上前帮忙。（5）老奶奶连声道谢。（3）老奶奶很吃力，小明发现后上前帮忙，老奶奶连声道谢，他们一起把东西送到了老奶奶家。

6.慈母手中线，线线缝余恨。意恐迟迟归，谁言寸草心。报得三春晖。

二、阅读理解

（一）课内阅读

7.第一层：那是一个风和日丽的下午，我和妈妈去公园散步。公园里彩旗飘扬，人山人海。/第二层：我们