第2.4课《认识操作系统窗口》教学设计
课题
认识操作系统窗口
单元
第二单元
学科
信息科技
年级
四年级
核心素
养目标
信息意识:能够主动感知操作系统窗口在数字化环境中的普遍存在,明确不同场景下选择合适类型,形成对窗口信息载体价值的初步认知。
计算思维:理解窗口设计的结构化逻辑,培养结构化思维,知道操作系统窗口的基本组成,掌握窗口操作的基本方法。
数字化学习与创新:能利用多样化的数字化资源自主学习窗口的类型、组成及操作方法,掌握自主获取数字化学习资源的途径,提升数字化学习能力。
信息社会责任:理解规范操作操作系统窗口对保障计算机系统稳定运行的重要性,在使用过程中自觉遵守窗口操作的基本规范
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